evaluatieverslag - Index of

Organisatie, communicatie, rapportage
Bij de start van de pilot werd er voor het eerste kind elke week overlegd met ouders,
klassenassistent, leerkracht en casemanager. Inmiddels is de frequentie van de
voortgangsbesprekingen teruggeschroefd naar de gebruikelijke vier maal per jaar, zoals voor
alle Gewoon Anders kinderen, en is dit naar ieders wens. Hierbij zorgt de casemanager voor
verslaglegging.
Plaatsingsafspraken en handelingsplannen worden in gezamenlijk overleg opgesteld.
Indien wenselijk is er vaker contact tussen partijen. Bij het opstellen van de
handelingsplannen hebben de klassenassistenten een prominente rol.
Tussen school en Gewoon Anders en binnen school zijn meer overlegmomenten en
observaties.
Evaluatie
Resultaten met betrekking tot team- en schoolontwikkeling zijn gemeten in enquêtes die
ingevuld zijn door betrokkenen, resultaten op kind- en klassenniveau zijn gemeten in
kindvolgsystemen en in evaluatiegesprekken. Samenwerkingsresultaten zijn gemeten door
de eigen verslagen die door alle betrokkenen geschreven zijn aan het einde van de
pilotperiode.