- Page 1: Advies De school en leerlingen met
- Page 7 and 8: Inhoud Samenvatting 7 1 Inleiding 1
- Page 9 and 10: Samenvatting Werken aan gedrag: str
- Page 11 and 12: Oprichten Academische Werkgemeensch
- Page 13 and 14: Het onderwijs probeert zo goed moge
- Page 15 and 16: Niet elke druktemaker of puber heef
- Page 17 and 18: der is bedoeld als start van een in
- Page 19 and 20: Naast zorgleerlingen zijn er ook le
- Page 21 and 22: het onderwijs in de daarbij aangesl
- Page 23 and 24: send onderwijs’. Doel is enerzijd
- Page 25 and 26: 2 Het onderwijs in alle sectoren he
- Page 27 and 28: ME te behandelen? Stoornissen zijn
- Page 29 and 30: ASS komt maar bij hooguit ongeveer
- Page 31 and 32: docenten om. Pesten komt veel voor,
- Page 33 and 34: problemen of beperkingen. Bovendien
- Page 35 and 36: Gedragsproblemen hebben dan ook vie
- Page 37 and 38: mee bezig is door de snelheid van t
- Page 39 and 40: Opvoeden verleerd? Daarnaast is het
- Page 41 and 42: Het is, meent de raad, in elk geval
- Page 43 and 44: Structuur, uitdaging en eigen veran
- Page 45 and 46: om te presteren op school, en verva
- Page 47 and 48: len zonder de regie van de ouders e
- Page 49 and 50: opgezet onderwijs. Ook over de vaar
- Page 51 and 52: positieve houding van de school en
- Page 53 and 54:
atie, of door het bieden van indivi
- Page 55 and 56:
Het gaat kortom om programma’s di
- Page 57 and 58:
Zij schatten 50% van de leerlingen
- Page 59 and 60:
3.7 Conclusie nadeel ondervinden va
- Page 61 and 62:
4 Zelfs wanneer de leraren zeer han
- Page 63 and 64:
grotendeels via bureau jeugdzorg en
- Page 65 and 66:
gesteld kunnen worden, terwijl er i
- Page 67 and 68:
en bovenschoolse managers met betre
- Page 69 and 70:
wijs. 133 Uit onderzoek van de Insp
- Page 71 and 72:
4.4 Onderwijsinfrastructuur en lera
- Page 73 and 74:
5 De zorg voor leerlingen met gedra
- Page 75 and 76:
met gedragsproblemen en gedragsstoo
- Page 77 and 78:
Gelaagde zorgstructuur Scholen doen
- Page 79 and 80:
Leraren kunnen zich daarom, als zij
- Page 81 and 82:
Relaties met externe voorzieningen
- Page 83 and 84:
Afkortingen AMvB Algemene Maatregel
- Page 85 and 86:
Literatuur Ahlers, J. & Vreugdehil,
- Page 87 and 88:
Ministerie van Onderwijs, Cultuur e
- Page 89 and 90:
Geraadpleegde deskundigen Deelnemer
- Page 91 and 92:
Bijlage 1 Adviesvraag De school en
- Page 93 and 94:
De school en leerlingen met gedrags
- Page 95 and 96:
Bijlage 2 Huidige situatie: wetgevi
- Page 97 and 98:
is aan bod in de leerlingbespreking
- Page 99 and 100:
B2.4 Zorgproces in het voortgezet o
- Page 101 and 102:
is er vanuit deskundigen kritiek op
- Page 103 and 104:
Speciaal onderwijs en rugzakleerlin
- Page 105 and 106:
Bijlage 3 Voorbeelden van strategie
- Page 107 and 108:
5. Regelmatig overleg met scholen i
- Page 109 and 110:
3 Leerling tot zelfreflectie aanzet