INTERUNIVERSITAIRE MANAMA-OPLEIDING ...

6 Resultaten
6.1 Onderzoekspopulatie
6.1.1 Wachtzaalinterviews
Tijdens de wachttijd vóór het medisch consult op een CLB van het officieel, niet-
gesubsidieerd onderwijs in het Brusselse namen 10 jongens en 5 meisjes van het derde jaar
secundair onderwijs deel (tijdens twee voormiddagen). Dit was het maximale aantal binnen
de beschikbare tijd. Twee jongeren hebben schriftelijk geweigerd deel te nemen. Er werd
telkens een kort interview gehouden in een apart lokaal, de gesprekken duurden ongeveer
10-20 minuten. De meeste leerlingen hadden Frans als moedertaal, slechts 2 jongens
hadden Nederlands als eerste taal. De interviews gebeurden in het Nederlands. Iedereen
beheerste voldoende Nederlands om de vragen te begrijpen en om adekwaat te kunnen
antwoorden. Een groot deel van de leerlingen was van Marokkaanse afkomst (het precieze
aantal werd niet genoteerd).
6.1.2 Individuele interviews
Er werden 4 jongeren individueel thuis geïnterviewd, waarvan twee meisjes, één uit het
zesde en één uit het eerste middelbaar, en twee jongens uit het vijfde middelbaar. Zij waren
allemaal Nederlandstalig.
6.1.3 Focusgroepen
Twee focusgroepeninterviews werden georganiseerd met Nederlandstalige jongeren. Eén
interview werd gevoerd met vier meisjes uit het derde middelbaar, vier vriendinnen, zij
hadden het medisch onderzoek reeds achter de rug. Het tweede interview was met vier
jongens uit het derde middelbaar, ook vier vrienden, zij hadden nog geen medisch
onderzoek gehad dit jaar (gepland kort nadien). Alle jongeren gaan naar scholen uit het
Leuvense. Zeven van de 8 jongeren gaan naar dezelfde school en dus ook naar hetzelfde
CLB. Zij werden onderzocht door dezelfde, vrouwelijke schoolarts. Eén meisje gaat naar een
school die verbonden is aan een ander CLB. Zij werd onderzocht door een mannelijke
schoolarts.
15