'taal' en 'rekenen'. - website Basisvaardigheden

Werving en promotie voor rekenen en NT1
CBE provincie Antwerpen
Mediapromotie bij de eerste stap naar Basiseducatie.
In het interview praatten we over de eerste stap om zich in te schrijven voor de rekenof
taallessen. We vroegen niet alleen ‘wie’ de cursist een duwtje in de rug gaf om zich
in te schrijven maar ook welke media of visibiliteit daartoe bijdroegen. Bovendien
wilden we graag weten hoe cursisten zich zelfstandig informeren.
• Je volgt cursus X. Ben je opzoek gegaan naar een organisatie die zo’n cursus
gaf. Of hoorde je of las je over deze cursus en dacht je: dat is wat ik zoek
• Hoe heb je cursus X leren kennen Hoe heb je Basiseducatie leren kennen (Weet
je nog wat er over cursus X gezegd/ geschreven stond)
• Ik heb er iets over gelezen/ gehoord in:
- Krant: ….
- Huis- aan huisblad: ...
- Folder: ....
- Affiche: ....
- TV: .....
- andere: ...
Weet je nog wat er in dat artikel/folder/uitzending/advertentie over de
Basiseducatie/cursus X gezegd werd
10% tot 60% van de potentiële cursisten leest, hoort of ziet iets over Basiseducatie of de
taal- en rekenlessen voor ze de stap naar Basiseducatie zetten. In 10% van de gevallen
is dat voldoende om zich in te schrijven. In 90% van alle inschrijvingen is toch het
gesprek met een intermediaire partner noodzakelijk.
50% van de cursisten gaven aan via welke mediakanalen ze Basiseducatie vooraf
leerden kennen.
We presenteren de opstap van de cursist via mediaruimte in de volgende opdeling:
• Eigen mediaruimte van Basiseducatie
• Mediaruimte bij partners
• Onafhankelijke pers
• Acties en events
• Algemene visibiliteit
rapportage bevraging
46