Schoolteamvragenlijst schooljaar 2007-2008

More documents

Recommendations

Info

TALongitudinaal onderzoek in het basisonderwijsSchoolteamvragenlijst schooljaar2007-2008F. Maes, T. Boonen, P. Van Petegem & J. Van DammePromotoren coördinatieteam: J. Van Damme, P. Ghesquière, I. Nicaise, P. Onghena & P. Van PetegemOverige promotoren: B. De Fraine, R. Janssen, F. Laevers, M. Valcke, L. Verschaffel & K. VerschuerenOnderzoek in opdracht van de Vlaamse minister van Onderwijs en Vorming, in het kader vanhet programma ‘Steunpunten voor Beleidsrelevant Onderzoek’2009SSL-rapport OD1/11Datum oplevering eerste versie: 3 februari 2009Datum publicatie: 3 juli 2009
Voor meer informatie over deze publicatie:Steunpunt SSL, onderzoeksdomein “Onderwijsloopbanen”Auteurs: F. Maes, T. Boonen, P. Van Petegem & J. Van DammeAdres: Dekenstraat 2, 3000 LeuvenTel.: +32 16 32 57 58 of +32 16 32 57 47Fax: +32 16 32 58 59E-mail: Petra.DeWaele@ped.kuleuven.beWebsite: http://www.steunpuntloopbanen.beCopyright (2009)Steunpunt SSLp/a Parkstraat 47, 3000 LeuvenNiets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt zonder uitdrukkelijkte verwijzen naar de bron.No part of this material may be made public without an explicit reference to the source.De verantwoordelijkheid voor dit rapport berust volledig bij de auteurs en vertolkt niet noodzakelijkde officiële visie van de Vlaamse Overheid.
Page 1: Longitudinaal onderzoek in het basi
Page 5 and 6: InleidingIn dit rapport bespreken w
Page 7 and 8: Tabel 2Overzicht van schalen en var
Page 9 and 10: Tabel 3Items en Cronbachs alfa per
Page 11 and 12: Tabel 7Items van de schalen over de
Page 13 and 14: Tabel 9Items van de schaal ‘Colle
Page 15 and 16: Tabel 12Items van de schaal ‘Gebr
Page 17 and 18: 2. Betrouwbaarheid en validiteit va
Page 19: 2.1.1.2 Overeenkomst in doelgericht
Page 22 and 23: Tabel 30Aantal geldige antwoorden,
Page 24 and 25: We merken ten slotte nog op dat het
Page 26 and 27: Tabel 45Aantal geldige antwoorden,
Page 28 and 29: Tabel 51Aantal en percentage leerkr
Page 30 and 31: Uiteraard zou het interessant zijn
Page 32 and 33: (‘Academic Emphasis’) en ‘Col
Page 34 and 35: 2.2 Analyses op schoolniveau2.2.1 S
Page 36 and 37: ‘Relatie met de directie’ en
Page 38 and 39: BibliografieBandura, A. (1997). Sel
Page 47 and 48: Bijlage 2. De frequentieverdelingen
Page 49 and 50: Professionele relaties tussen leerk
Page 51 and 52: Relatie met de directieInformeren v
Page 53 and 54:
Contact met oudersPrestatiegerichth
Page 55 and 56:
Prestatiegericht beleidGebruik van
Page 57 and 58:
Bijlage 3. De frequentieverdelingen
Page 59 and 60:
Professionele relaties tussen leerk
Page 61 and 62:
Relatie met de directieInformeren v
Page 63 and 64:
Contact met oudersPrestatiegerichth
Page 65 and 66:
Prestatiegericht beleidGebruik van
show all

Schoolteamvragenlijst schooljaar 2007-2008

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?