Kommunikasie - AgriSETA

Akkommodering van Gehoor en Konteksbehoeftes in Mondelinge KommunikasiePrimêre Landbou NKR Standaard 3 Eenheid No: 896839Die boer kan die inwoners oortuig dat hy nie die omgewing skade berokken met diegebruik van onkruiddoders nie en slegs die positiewe eienskappe van die dodersbeklemtoon.• Vervaardigers van sonenergie panele kan beweer dat jy honderde rande sal spaarop elektrisiteit deur gebruik te maak van sonergie sonder om te noem dat dietoestelle uiters duur is om te bekom en ver buite die meeste mense se begrotingval.• In `n koerant kan verbruikers mislei word om ge-adverteerde vrugte te koop watgeneties gemanipuleer is deur die baie min te sê oor die verlies aanvoedingswaarde.• Die Bestuurder van die Kanaal Besproeiingskema het nie die nadele van die leivoormetode aan die boere duidelik gemaak nie waar die plante nader aan diewaterbron meer water sal kry as die plante verder weg. Op grond hiervan sal dieboere moontlik meer geneig wees om die kanaalsisteem te kies asbesproeiingsmetode.• Cape plc het aanvanklik aanspreeklikheid ontken vir die 7500 asbestose slagoffersin die Noord Kaap sodat hulle kon voortgaan met produksie.3.3 Feite en meningsOm manipulerende taal te verstaan sal ons moet leer om te onderskei tussen dit watfeite is en dit wat `n mening is.Dis `nfeit!!!!`n Feit is `n stelling oor `n objek of gebeurtenis wat ons kannagaan om seker te maak dat dit korrek is.`n Mening aan die anderkant is `n stelling oor `n objek ofgebeurtenis wat reflekteer wat ons daaroor dink – wat onsmening daaroor is.Dit is belangrik om tussen die twee te onderskei. Adverteerders en politici saldikwels menings op so `n manier stel dat dit lyk na feite. Soms het mense sulkesterk geloofsoortuigings dat hulle dink dat dit feite is. Slim politici en ander mensewat ons probeer oortuig van sekere sake sal dikwels feite en menings met mekaarvermeng. As ons die manipulasie wil vermy moet ons die verskil tussen die tweeaanleer.My Notas …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Version: 01 Version Date: July 2006