OBSERVATIE-INSTRUMENT 1ste leerjaar KWALITEIT ...

2. Scanningformulier betrokkenheid DAG 2BEGIN- EN EINDUUR SCANNING: VAN……...U.TOT …….…U.ACTIVITEIT(EN): .............................................................................................................................…………………………………………………………………………………………...VRIJHEID VAN INITIATIEF: ס verplicht ס beperkte keuze uit 4-tal act. ס ruime keuzeGROEPERINGSVORM: ס klassikaal ס groep ס individueelLEERLING12345678910SCOREOmcirkel cijfer1 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 5TOELICHTINGBeschrijving van het gedrag ter verantwoording van de score1 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 5OMSCHRIJVING SCHAALWAARDENNiveau 1GEEN ACTIVITEIT volledig afgehaakt - dromen - prullen - tijdvullend niet-functioneel gedragNiveau 2Niveau 3Niveau 4Niveau 5VAAK ONDERBROKEN ACTIVITEIT activiteit met frequente onderbreking [prullen, dromen, niets doen]+/- AANGEHOUDEN ACTIVITEIT er is activiteit, maar zonder echte concentratie – niet intens bezig, oppervlakkigACTIVITEIT MET INTENSE MOMENTEN duidelijk momenten van concentratie & intense mentale activiteitAANGEHOUDEN INTENSE ACTIVITEIT nagenoeg doorlopend sterk geconcentreerd - volkomen opgeslorptCOMMENTAAR (omstandigheden van invloed op de observatie):Betrokkenheid – Dag 2 4