Vragenlijst Einde Basisonderwijs (schooljaar 2008-2009)

Tabel 32Geplande studiekeuze voor het eerste leerjaar secundair onderwijs. Aantal en percentage leerlingenin de referentiesteekproefWelk vakkenpakket wil je volgend jaar gaan volgen? N %Eerste leerjaar A 2887 92,03%Eerste leerjaar A – met Latijn 867 27,64%Eerste leerjaar A – met veel algemene vakken (“Moderne”) 963 30,70%Eerste leerjaar A – met technische vakken 565 18,01%Eerste leerjaar A – met kunstvakken 107 3,41%Eerste leerjaar A – met sport 215 6,85%Eerste leerjaar A – ik weet nog niet welke vakken ik graag zou volgen 123 3,92%Eerste leerjaar A – in de school waar ik naartoe ga kan je niet kiezen 12 0,38%Eerste leerjaar A – meer dan één keuzegedeelte aangeduid 35 1,12%Eerste leerjaar B 86 2,74%Buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) 8 0,26%Eerste leerjaar A, eerste leerjaar B of buitengewoon secundair onderwijs 7 0,22%Ik heb er nog geen idee van 149 4,75%Hoewel de meeste leerlingen een studiekeuze vermelden, is de groep leerlingen die aangeeft heel zekerte zijn van deze keuze kleiner. Ongeveer 70% van de betreffende leerlingen geeft aan heel zeker te zijnvan zijn/haar keuze. De overige 30% van de leerlingen twijfelt nog een beetje of (in de minderheid vande gevallen) zelfs heel erg over deze keuze (Tabel 33). De groep leerlingen die op het einde van hetzesde leerjaar heel zeker is van de studiekeuze voor het eerste leerjaar secundair onderwijs is sterktoegenomen ten opzichte van de periode februari-maart (Cortois, Hendrikx, de Bilde, Van Petegem, &Van Damme, 2011).Tabel 33Studiekeuze – mate van zekerheid. Aantal en percentage leerlingen in de referentiesteekproefHoe zeker ben je van deze keuze? N %Ik ben heel zeker van mijn keuze 2195 70,72%Ik twijfel nog een beetje over mijn keuze 790 25,45%Ik twijfel nog heel erg over mijn keuze 119 3,83%Verder doet ongeveer 60% van de leerlingen in het zesde leerjaar bij het maken van hun studiekeuzeeen beroep op hun ouders of iemand anders. Iets minder dan 40% geeft aan volledig zelf te kiezen en bijslechts een kleine minderheid van de leerlingen beslissen de ouders of iemand anders voor hen (Tabel34).Tabel 34Studiekeuze - mate van autonomie. Aantal en percentage leerlingen in de referentiesteekproefWat ik zal volgen in het eerste jaar van het secundair onderwijs…? N %… mag ik volledig zelf kiezen. 1146 37,65%… kies ik samen met mijn ouders of iemand anders. 1810 59,46%… kiezen mijn ouders (of iemand anders voor mij). 88 2,89%Indien we kijken naar de redenen die leerlingen op het einde van het zesde leerjaar opgeven voor hunstudiekeuze voor het secundair onderwijs zien we een gelijkaardig patroon als voor de redenen die aande schoolkeuze ten grondslag liggen. Het aansluiten van de studiekeuze bij de eigen mogelijkheden, hetaanbieden van de studiekeuze of van interessante vakken door de school, een goede voorbereiding oplatere studies of op een job worden door ongeveer 80% van de leerlingen of meer aangeduid als eerderbelangrijke tot belangrijke redenen. Een studiekeuze die overeenkomt met de verwachtingen van deouders wordt door ongeveer 60% van de leerlingen als eerder belangrijk tot belangrijk omschreven.17