museumsstrategisk plattform - Nord-Trøndelag fylkeskommune
museumsstrategisk plattform - Nord-Trøndelag fylkeskommune
museumsstrategisk plattform - Nord-Trøndelag fylkeskommune
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ingsrundane påpeika at universell utforming i nokre<br />
tilfelle kan vere ei utfordring, t.d. for eldre bygningar,<br />
men ved å bruke ny teknologi og nye media kan ein<br />
opne til no utilgjengelege kjelder for nye brukargrupper.<br />
Vandreutstillingar og samarbeid med ulike lag<br />
og organisasjonar har også vorte nemnt som moglege<br />
innfallsvinklar for å skape eit museum for alle.<br />
Musea sin funksjon i lokalsamfunnet blir nemnt i nokre<br />
av uttalane. Gode arrangement ved musea, som samlar<br />
mange og ulike besøkande, skaper gode møteplassar.<br />
Arrangement, som ikkje nødvendigvis er av museal<br />
karakter, kan vere viktige rekrutteringsarenaer både<br />
for auka besøk ved seinare høve og for potensielle<br />
arbeidstakarar eller frivillige arbeidarar. Identitet og<br />
tilhøyrigheit blir også framhalde som viktig. Her forstått<br />
som det å ta vare på den lokale identiteten, samstundes<br />
som ein kan sjå sitt lokale museum i ein større regional<br />
og nasjonal samanheng.<br />
SIDE 26<br />
Pia Aune, Namsos Ungdomsråd<br />
I høyringsrundane blir det sagt at ei satsing på museum<br />
for alle kan krevje ressursar, både økonomisk, administrativt<br />
og tidsmessig. Samtidig blir det nemnt at ein kan<br />
oppnå større breidde i formidling, auka kunnskapsnivå<br />
i befolkninga og få større spekter av besøkande. Ved<br />
fleire museumsbesøk og fleire nye besøkjande på musea<br />
kan ein få betre økonomi og gratis marknadsføringshjelp,<br />
som igjen kan gi større handlingsrom for nye<br />
satsingar.<br />
I nokre av høyringsuttalane kjem det fram at ein fryktar<br />
at satsinga på Museum for alle vil føre til eit utvatna,<br />
utydeleg og kommersialisert museum, og at det kan<br />
trua det faglege aspektet ved formidlinga. I høyringsrundane<br />
har både forhistorie og samtidshistorie vorte<br />
etterspurd, og balansen vil avgjere om ein klarer å nå<br />
alle målgrupper. Det blir peika på at det museumsfaglege<br />
omsynet må liggje til grunn, uansett om ein vil<br />
ha ei ”klassisk” eller populærvitskapleg formidling.<br />
9.4 Museum i bevegelse<br />
Med Museum i bevegelse er det meint at musea skal vere<br />
i ei dynamisk utvikling, der det er gjensidig påverknad<br />
mellom musea og samfunnet kring dei. Dialogar<br />
knytta til samfunnsspørsmål i tid og rom kan<br />
påverke både form og innhald i musea si formidling,<br />
og gjere musea stadig meir dagsaktuelle.<br />
Museum skal vere gøy, og bør<br />
innehalde ulike måtar å lære på, som<br />
for eksempel kreative øvingar, føredrag,<br />
praktiske demonstrasjonar og utprøvingar. Det<br />
er kjekkare å lære sjølv enn å bli undervist. På<br />
eit museum fekk dei i oppdrag å finne ut om ein<br />
person på internett og lage ei digital forteljing og<br />
eit radiointervju. Det er meir interessant enn<br />
berre å gå og lese på veggane.<br />
Musea kan i følgje høyringsinnspela<br />
ha ei viktig samfunnsrolle, der dei<br />
både kan sette eksisterande samfunnsproblem<br />
under debatt, og<br />
reise samfunnsproblem til debatt.<br />
Musea bør vere tilpasningsdyktige,<br />
slik at dei er i stand til å<br />
spegle samfunnet kring dei,<br />
enten det er lokalsamfunnet,<br />
det regionale samfunnet eller<br />
det nasjonale og internasjonale<br />
samfunnet.<br />
Museumsstrategisk <strong>plattform</strong> • <strong>Nord</strong>-<strong>Trøndelag</strong> Fylkeskommune<br />
Ei viktig oppgåve<br />
for musea si formidling<br />
er “å<br />
bevege” menneske<br />
på det<br />
kjenslemessige<br />
planet. Gjennomgjenkjenning<br />
på ulikt vis<br />
kan menneska<br />
sjå seg sjølv og<br />
sine handlingar i eit