26.07.2013 Views

“Når dere kommer sammen...” - Norges Kristne Råd

“Når dere kommer sammen...” - Norges Kristne Råd

“Når dere kommer sammen...” - Norges Kristne Råd

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Hvem leder og deltar i gudstjenesten?<br />

Prestens oppgave er primært å lese nådehilsen,<br />

lese evangeliet, preke, lede forbønn,<br />

forvalte nattverdens sakrament og lyse<br />

velsignelsen. Øvrige hendelser i gudstjenesten<br />

utøves og ledes gjerne av diakon, kateket,<br />

kantor eller lekfolk. Menigheten for øvrig<br />

deltar ved salmesang, trosbekjennelse,<br />

veksellesninger, kollektive tilsvar og ved å<br />

motta nattverden. Ved dåp deltar<br />

familiemedlemmer og fad<strong>dere</strong>, gjerne også<br />

i prosesjon og med tekstlesing. Det er også<br />

mulig å bruke solister og kor i gudstjenesten.<br />

Menigheten er også delaktig i organisering<br />

av gudstjenesteliv og å velge ordning for<br />

hovedgudstjeneste. Dette gir rom for<br />

stedegengjøring og lokale variasjoner.<br />

Andre gudstjenesteformer:<br />

Det finnes andre former for hovedgudstjeneste<br />

enn høymessen, for eksempel dåpsgudstjeneste,<br />

konfirmasjonsgudstjeneste og<br />

familiegudstjeneste. I tillegg er det liturgier<br />

knyttet til kirkelige handlinger, slik som<br />

bryllup og gravferd. Menigheten har også<br />

mulighet til å feire andre typer<br />

gudstjenester til andre tider enn søndag<br />

formiddag, slik som korte gudstjenester med<br />

nattverd, ungdomsgudstjenester, lysmesser<br />

og andre gudstjenestelige samlinger. Her er<br />

det stor variasjonsmulighet i liturgier, bruk<br />

av musikk, symboler og handlinger.<br />

Gudstjenestens hvorfor<br />

I lutherdommen er rettferdiggjørelseslæren<br />

sentral. Som det står skrevet hos Paulus: «Av<br />

nåde er <strong>dere</strong> frelst, ved tro. Det er ikke <strong>dere</strong>s<br />

eget verk, men Guds gave» (Ef 2, 8). Fordi<br />

<strong>“Når</strong> <strong>dere</strong> <strong>kommer</strong> <strong>sammen</strong>...<strong>”</strong><br />

frelsen er Guds verk alene, kan verken nåde<br />

eller tro forstås som menneskelige kvaliteter.<br />

Nåde er Guds frelsende gjerning, og tro<br />

er den tillitsfulle mottakelsen av denne<br />

gjerningen. Forvaltningen av nådemidlene er<br />

dermed helt sentrale i lutherdommen, da det<br />

er der Gud ved Den hellige ånd formidler sin<br />

frelsende nåde og bevirker troen.<br />

I bekjennelsen står det: «For at vi skal<br />

komme til denne tro, er det innstiftet en<br />

tjeneste med å forkynne evangeliet og<br />

meddele sakramentene. For ved Ordet og<br />

sakramentene som midler, blir Den hellige<br />

ånd gitt, han som virker troen, hvor og når<br />

Gud vil» (CA 5).<br />

Gudstjeneste er primært å motta Guds nåde.<br />

Men nettopp derfor er gudstjeneste også<br />

å takke. Dette dobbelte perspektivet ligger<br />

allerede i uttrykket ‘gudstjeneste’: Guds<br />

tjeneste for oss, og vår tjeneste for Gud. De<br />

troende står fremfor Gud som et kongelig<br />

presteskap (1 Pet 2,9) med bønn og takk.<br />

I den lutherske tradisjon <strong>kommer</strong> dette til<br />

uttrykk i den liturgiske sangen og også i<br />

den folkelige salmesangen, som helt siden<br />

reformasjonstiden har vært en viktig del av<br />

messefeiringen. Dypest sett er dette<br />

takksigelsesmotivet det grunnleggende<br />

perspektivet på alle ledd i messen:<br />

syndsbekjennelsen, forbønnen, takkofferet,<br />

nattverdsmåltidet – og dypest sett også<br />

det kristne livet i sin alminnelighet. I lys av<br />

Guds nåde er hele det kristne liv en gudstjenestelig<br />

takksigelse. Derfor er sendelsen<br />

en integrert del av gudstjenesten. Vi kalles<br />

til å bringe til verden den kjærlighet vi har<br />

mottatt fra Gud.<br />

NTSF<br />

28

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!