Barn med ervervet hjerneskade - Sunnaas sykehus HF

More documents

Recommendations

Info

Innhold Innhold Innhold Innhold Innhold Innledning..............................................................9 Ervervet hjerneskade hos barn..........................10 Fysiske og motoriske følgevirkninger ...............16 Kognitive endringer ............................................20 Forandringer i personligheten ...........................35 Endringer i sosial atferd.....................................40 Undervisning, behandling og trening ................45 Gode råd ..............................................................50 Stikkordsregister.................................................52
Innledning Innledning Innledning Innledning Innledning Dette heftet handler om barn med ervervet hjerneskade, fra barnehagealder og opp til ungdomsårene. Det henvender seg i første rekke til barnas foreldre og familie. Men også andre som har med barna å gjøre i barnehage, skole eller fritidsinstitusjon, kan ha glede og nytte av heftet. En ervervet hjerneskade kan være lett eller alvorlig, og den kan ramme barn i alle aldre. Siden det finnes så stor variasjon i typer skader og hva slags konsekvenser de får for den enkelte, har vi i dette heftet valgt å holde oss til generelle beskrivelser uten for mange detaljer. Likevel håper vi at leseren, i alle fall delvis, kan kjenne igjen trekk fra det barnet han eller hun kjenner. I heftet fokuseres det først og fremst på utviklingsforstyrrelser og problemer. Det betyr ikke at barn med ervervet hjerneskade ikke er en like stor kilde til glede og forundring som andre barn. Det er også viktig å minne om at disse barna er like individuelle som andre barn, og at barn med ervervet hjerneskade først og fremst er Barn! 9
Page 1 and 2: Ervervet hjerneskade Barn med erver
Page 3 and 4: Barn med ervervet hjerneskade etter
Page 5: Forord Forord Forord Forord Forord
Page 8 and 9: Nå, ett og et halvt år etter ulyk
Page 12 and 13: Ervervet Ervervet Ervervet Ervervet
Page 14 and 15: følgene) kan være mangelfull kons
Page 16 and 17: De psykiske følgene etter skaden e
Page 18 and 19: Fysiske Fysiske Fysiske Fysiske Fys
Page 20 and 21: Finmotoriske forstyrrelser kan en f
Page 22 and 23: Kognitive Kognitive Kognitive Kogni
Page 24 and 25: tenke på det en gjør. Med automat
Page 26 and 27: innebærer at hukommelsesproblemene
Page 28 and 29: Språkforståelse Språkforståelse
Page 30 and 31: Den voksne kan godt formidle til ba
Page 32 and 33: Problemer med visuokonstruktive fer
Page 34 and 35: Fleksibilitet innebærer at man kan
Page 36 and 37: informasjon presenteres i. I størr
Page 38 and 39: Hurtige humørsvingninger innebære
Page 40 and 41: form av informasjon på et for høy
Page 42 and 43: Endringer Endringer Endringer Endri
Page 44 and 45: sosiale problemer når de er alene
Page 46 and 47: Det kan være lettere å se på fri
Page 48 and 49: I noen få tilfeller er hjerneskade
Page 50 and 51: side. Et barn med nedsatt konsentra
Page 52 and 53: Gode Gode Gode Gode Gode råd råd
Page 54 and 55: Stikkordsregister Stikkordsregister
Page 56: igide 36 S smak 17 sosial atferd 40

Barn med ervervet hjerneskade - Sunnaas sykehus HF

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?