Barn med ervervet hjerneskade - Sunnaas sykehus HF

Fotball krever for eksempel samarbeidsevne, oversikt over ballens
og spillerenes plassering etter et lynraskt overblikk, og evne til å
reagere hurtig. Skyting og bowling krever ikke samarbeid i gruppe
eller en sterk kropp, men finmotorikk, presisjon, og øyemål. Til
klatring og svømming behøves en viss styrke og grovmotorisk
koordinasjon, men ikke nødvendigvis evne til å samarbeide. Man
skal derimot kunne samarbeide med andre hvis man leker rolleleker.
Her er det også nødvendig med planlegging, forestillingsevne
og evne til å tenke strategier.
Man kan også vurdere fritidsaktiviteter etter hvor strukturerte
aktivitetene er. Fri lek i frikvarter eller på lekeplassen er ofte så
ustrukturert at et barn med hjerneskade kommer til kort. Å være
med i speideren er mer strukturert, og der stilles det ikke like store
krav til barnets egen evne til å ta initiativ, enten det gjelder å være
sammen med andre eller å leke.
Det er viktig å finne en fritidsaktivitet som passer, og at
barnet deltar i fritidsaktiviteter sammen med andre
dersom dette er mulig. Hvis samvær og samtale med
andre er vanskelig i seg selv, er det viktig å
ha en aktivitet barnet kan være
sammen med andre om.
43