12.04.2013 Views

Relatório do Desenvolvimento Humano de Timor Leste, 2002

Relatório do Desenvolvimento Humano de Timor Leste, 2002

Relatório do Desenvolvimento Humano de Timor Leste, 2002

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>de</strong> polícia civil para manter a lei e a or<strong>de</strong>m,<br />

apoian<strong>do</strong> a criação <strong>do</strong> Serviço <strong>de</strong> Polícia<br />

<strong>de</strong> <strong>Timor</strong> <strong>Leste</strong>. Este esforço incluiu mais<br />

<strong>de</strong> 2.000 pessoas <strong>de</strong> 40 países. A governação<br />

e a justiça são consi<strong>de</strong>radas em maior <strong>de</strong>talhe<br />

no capítulo 2.<br />

Liberda<strong>de</strong> e participação<br />

O povo <strong>de</strong> <strong>Timor</strong> <strong>Leste</strong> já estabeleceu a<br />

sua in<strong>de</strong>pendência como nação. A 30 <strong>de</strong><br />

Agosto <strong>de</strong> 2001 uns notáveis 91% <strong>do</strong> eleitora<strong>do</strong><br />

votaram para eleger os membros<br />

da Assembleia Constituinte, constituída por<br />

27% <strong>de</strong> mulheres. A Assembleia recebeu<br />

relatórios <strong>de</strong> 13 Comissões Constitucionais<br />

que sintetizaram os pontos <strong>de</strong> vista <strong>de</strong> mais<br />

<strong>de</strong> 36.000 timorenses na preparação da<br />

Constituição, sen<strong>do</strong> aprovada em Março <strong>de</strong><br />

<strong>2002</strong>, preparan<strong>do</strong> o caminho para a in<strong>de</strong>pendência.<br />

A eleição presi<strong>de</strong>ncial <strong>de</strong> Abril<br />

<strong>de</strong> <strong>2002</strong> também teve uma participação<br />

surpreen<strong>de</strong>nte—86% <strong>de</strong> eleitores <strong>de</strong>positaram<br />

os seus votos, compara<strong>do</strong>s por exemplo,<br />

com 51% nas últimas eleições presi<strong>de</strong>nciais<br />

<strong>do</strong>s Esta<strong>do</strong>s Uni<strong>do</strong>s.<br />

Estes passos formais são os pré-requisitos<br />

<strong>de</strong> um Esta<strong>do</strong>-Nação mas a liberda<strong>de</strong><br />

envolve mais que o estabelecimento <strong>de</strong> instituições<br />

formais e levar a cabo eleições regulares.<br />

O tipo <strong>de</strong> liberda<strong>de</strong> que é essencial<br />

ao <strong>de</strong>senvolvimento humano exige um processo<br />

constante <strong>de</strong> participação e <strong>de</strong> feedback<br />

que permita a to<strong>do</strong>s—homens, mulheres e<br />

crianças—a possibilida<strong>de</strong> mais alargada <strong>de</strong><br />

controlar os processos que afectam a sua<br />

vida <strong>do</strong> dia-a-dia.<br />

Este tipo <strong>de</strong> liberda<strong>de</strong> também é um<br />

direito humano. Como o <strong>Relatório</strong> <strong>do</strong><br />

<strong>Desenvolvimento</strong> <strong>Humano</strong> global <strong>de</strong> 2000<br />

salienta, os direitos humanos e o <strong>de</strong>senvolvimento<br />

humano partilham uma visão comum<br />

e um objectivo comum—assegurar<br />

a liberda<strong>de</strong>, bem estar e dignida<strong>de</strong> das pessoas<br />

<strong>de</strong> to<strong>do</strong> o mun<strong>do</strong>. Assegurar:<br />

• ausência <strong>de</strong> discriminação—por género, raça,<br />

etnia, origem nacional ou religião;<br />

• liberda<strong>de</strong> <strong>de</strong> querer—usufruir <strong>de</strong> um nível<br />

<strong>de</strong> vida <strong>de</strong>cente;<br />

• liberda<strong>de</strong> para <strong>de</strong>senvolver—realizar o potencial<br />

humano <strong>de</strong> cada um;<br />

• ausência <strong>de</strong> me<strong>do</strong>—das ameaças à segurança<br />

pessoal, <strong>de</strong> tortura, prisão arbitrária<br />

e outros actos violentos;<br />

• ausência <strong>de</strong> injustiça—<strong>de</strong> violações <strong>do</strong> império<br />

da lei;<br />

DESENVOLVIMENTO HUMANO EM TIMOR LESTE<br />

• liberda<strong>de</strong> <strong>de</strong> pensamento e <strong>de</strong> discurso—e <strong>de</strong><br />

participar nas tomadas <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisão e formação<br />

<strong>de</strong> associações;<br />

• liberda<strong>de</strong> <strong>de</strong> ter um trabalho <strong>de</strong>cente—sem<br />

exploração.<br />

Esta lista <strong>de</strong> liberda<strong>de</strong>s é uma agenda <strong>de</strong>safia<strong>do</strong>ra<br />

e exigente. Para <strong>Timor</strong> <strong>Leste</strong>, a primeira<br />

priorida<strong>de</strong> tem si<strong>do</strong> o estabelecimento<br />

<strong>do</strong>s acor<strong>do</strong>s constitucionais para construir<br />

uma <strong>de</strong>mocracia forte e participativa,<br />

a par das instituições apropriadas e <strong>de</strong> uma<br />

moldura legal sólida.<br />

Mas <strong>de</strong> igual importância é o estabelecimento<br />

<strong>de</strong> uma ‘cultura’ <strong>de</strong> respeito pelos<br />

direitos humanos quer pelo Esta<strong>do</strong> quer pela<br />

socieda<strong>de</strong> civil. Isto não po<strong>de</strong> ser alcança<strong>do</strong><br />

apenas através <strong>de</strong> legislação. Cada grupo<br />

e cada indivíduo tem <strong>de</strong> respeitar o ‘outro’—aceitan<strong>do</strong><br />

que a liberda<strong>de</strong> <strong>de</strong> uma<br />

pessoa acaba on<strong>de</strong> começa a <strong>de</strong> outra. E<br />

<strong>Timor</strong> <strong>Leste</strong> tem também <strong>de</strong> olhar para lá<br />

da agressão <strong>do</strong> passa<strong>do</strong> recente, asseguran<strong>do</strong><br />

que os conflitos sejam soluciona<strong>do</strong>s não<br />

através da violência mas através <strong>do</strong> diálogo.<br />

Os índices <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvimento<br />

humano<br />

Esta breve apresentação da situação <strong>do</strong><br />

<strong>de</strong>senvolvimento humano em <strong>Timor</strong> <strong>Leste</strong><br />

fornece algumas impressões <strong>do</strong> leque <strong>de</strong><br />

questões que o <strong>de</strong>senvolvimento humano<br />

genuíno compreen<strong>de</strong>—da boa saú<strong>de</strong>, às<br />

vidas sustentáveis e emprego e liberda<strong>de</strong><br />

política. Para a maioria <strong>de</strong>stas questões é<br />

possível recolher da<strong>do</strong>s apropria<strong>do</strong>s; é o<br />

caso da taxa <strong>de</strong> mortalida<strong>de</strong> infantil, nível<br />

<strong>de</strong> emprego e <strong>de</strong> rendimento e a amplitu<strong>de</strong><br />

da participação das mulheres nos sistemas<br />

eleitorais. Mas também foram <strong>de</strong>senvolvi<strong>do</strong>s<br />

esforços internacionais para alcançar<br />

uma medida composta global: um índice<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvimento humano (IDH)<br />

que conjuga to<strong>do</strong>s os factores possíveis<br />

numa única medida.<br />

Deve ser enfatiza<strong>do</strong>, no entanto, que o<br />

IDH não consegue—e na verda<strong>de</strong> não po<strong>de</strong><br />

—reflectir to<strong>do</strong>s os aspectos <strong>do</strong> <strong>de</strong>senvolvimento<br />

humano uma vez que é impossível,<br />

<strong>de</strong> uma forma séria, combinar informação<br />

sobre, por exemplo, rendimento,<br />

crime e direitos humanos ou mortalida<strong>de</strong><br />

materna, num só indica<strong>do</strong>r. Assim o IDH<br />

foi <strong>de</strong>senvolvi<strong>do</strong> <strong>de</strong> forma a combinar um<br />

subgrupo <strong>de</strong>stas informações, utilizan<strong>do</strong><br />

Cada grupo e<br />

cada<br />

indivíduo tem<br />

<strong>de</strong> respeitar o<br />

‘outro’<br />

21

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!