PLANO DE DESENVOLVIMENTO - Intranet - Uemg

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Curso de ENGENHARIA DE MINAS – BACHARELADO O Curso de Engenharia de Minas – Bacharelado – forma profissionais habilitados para o desempenho das atividades referentes à prospecção e à pesquisa mineral, lavra de minas; captação de água subterrânea; beneficiamento de minérios; aberturas de vias subterrâneas e aos serviços correlatos aos aspectos ambientais. O engenheiro de minas também estará habilitado a trabalhar nas diversas etapas do processo de produção e comercialização de bens minerais. Planeja, projeta, desenvolve, explora, avalia e opera minas a céu aberto e subterrâneas. Os principais ramos de atuação compreendem empresas de mineração, petróleo, rochas ornamentais, fertilizantes, cerâmicas, cimenteiras, entre outras. Também está habilitado a atuar em empresas de consultoria, órgãos governamentais, instituições de ensino e pesquisa, órgãos ambientais, perícias e avaliações judiciais e na venda de equipamentos e insumos para a indústria mineral e de construção civil. Curso de ENGENHARIA METALÚRGICA - BACHARELADO O engenheiro metalúrgico deverá mesclar conhecimentos dos mais diversos campos da metalurgia, bem como estar preparado para enfrentar as inovações que esta área produz, não só dominando novas tecnologias, mas também gerindo-as. O engenheiro metalúrgico é um profissional que se ocupa da extração de minérios, sua transformação em metais e ligas metálicas, bem como na utilização dessas ligas na produção de máquinas, estruturas metálicas ou peças. Cabe ao engenheiro metalúrgico a tarefa de adequar os materiais metálicos às funções a que serão submetidos, atividade que exige profundo conhecimento da composição e das características dos metais. Unidade Ubá: Curso de CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - LICENCIATURA Licenciados em Ciências Biológicas serão profissionais habilitados para o ensino de ciências biológicas nos anos finais do ensino fundamental e biologia no ensino médio. O curso deve possibilitar aquisição de competências e habilidades relacionadas ao desempenho da prática pedagógica, preparando profissionais para o exercício crítico e competente da docência, pautado nos valores e princípios éticos, mediante aplicação de conhecimentos científicos, tecnológicos e culturais, em bases socialmente justas e ecologicamente compatíveis, de modo a contribuir para a melhoria da qualidade de vida. O profissional estará apto a atuar, como professor da educação básica, no planejamento, organização e gestão de sistemas de ensino, nas esferas administrativas e pedagógicas, com competências técnico-científicas, sensibilidade, ética e compromisso com a democratização das relações sociais; atuar em instituições técnicas, científicas e financeiras que demandem a aplicação de conhecimentos e habilidades afins; participar de atividades de pesquisa, produção e extensão concernentes à sua área de atuação. Curso de QUÍMICA - LICENCIATURA Profissionais licenciados em Química estarão habilitados para atuação nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio. O curso propiciará a aquisição de competências e habilidades relacionadas com o desempenho da prática pedagógica, preparando-os para o exercício crítico e competente da docência, mediante aplicação de conhecimentos científicos, tecnológicos e culturais, em bases socialmente justas e ecologicamente compatíveis, de modo a contribuir para a melhoria da qualidade de vida. O licenciado em química estará apto a atuar, como professor da educação básica, no planejamento, organização e gestão de sistemas de ensino, nas esferas administrativas e pedagógicas. Poderá também atuar em instituições técnicas, científicas e financeiras que demandem a aplicação de conhecimentos e habilidades afins, bem como participar de atividades de pesquisa, produção e extensão concernentes à sua área de atuação. 40
Curso de DESIGN DE PRODUTO – BACHARELADO – (Escola de Design/CBH, curso fora de sede, Ubá) O Designer de Produto atua na criação de objetos tridimensionais, máquinas, equipamentos e ferramentas, considerando as necessidades de uso, produção e comercialização, podendo também exercer atividades no nível estratégico de qualquer organização para o desenvolvimento de novos produtos. 12. A QUALIDADE DO ENSINO DE GRADUAÇÃO – DESEMPENHO NA AVALIAÇÃO DE CURSOS Os resultados dos cursos da UEMG nos processos avaliativos realizados pelo Conselho Estadual de Educação são apresentados na Tabela 12. Três cursos ainda não foram avaliados e outros sofrerão novas avaliações pelo CEE, proximamente. Entre os cursos avaliados, 11 obtiveram conceito A e 14 o conceito B: Tab.12. Resultados obtidos pelos cursos da UEMG na última avaliação realizada pelo Conselho Estadual de Educação Unidade Curso Ano Nota/ Conceito de avaliação CEE Escola de Design Artes Visuais/Licenciatura 2008 A Design de Ambientes/Bacharelado 2008 A Design Gráfico/Bacharelado 2008 A Design de Produto/Bacharelado 2008 A Design de Produto/Bacharelado (Curso fora de Sede em Ubá) 2009 B Escola Guignard Artes Plásticas/Bacharelado 2008 A Educação Artística/Licenciatura 2008 A Escola de Música Música/Licenciatura Habilitação em Educação Musical Escolar 2009 B Música/Bacharelado Habilitação em Canto/ Instrumento 2009 B Música/Licenciatura Habilitação em Canto/ Instrumento 2009 B Faculdade Pedagogia/Licenciatura 2008 A de Educação Pedagogia/Licenciatura (Curso fora de Sede em Poços de Caldas) 2005 A Faculdade Curso Superior de Tecnologia 2008 A de Políticas Públicas em Gestão Pública “Tancredo Neves” Curso Superior de Tecnologia Previsão de - em Gestão das Organizações do Terceiro Visita CEE/MG: Setor 03/11/2010 Curso Superior de Tecnologia Previsão de - em Gestão de Recurso Humanos Visita CEE/MG: abril de 2011 Unidade Barbacena Pedagogia/Licenciatura 2009 B Unidade Frutal Administração/Bacharelado 2007 B Ciência e Tecnologia de 2008 B Laticínios/Bacharelado Previsão de - Comunicação Social/Bacharelado Visita CEE/MG: outubro de 2010 Curso Superior de Tecnologia em Produção Sucroalcooleira 2009 B 41
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À medida que se amplia o número d
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