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Arquivo PDF - Universidade Anhembi Morumbi

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CONCLUS O<br />

Por meio do conte˙do inserido neste estudo, foi possÌvel buscar as origens<br />

e motivos do surgimento da estampa de camiseta como porta-voz de ideias, assim<br />

como um panorama de sua evidente presenÁa nas demais dÈcadas, atÈ a<br />

atualidade.<br />

Mesmo com a perda gradativa de sua caracterÌsta de expressar opiniıes,<br />

desejos, idolatrias e crenÁas, apÛs sua absorÁ„o industrial, iniciada j· na mesma<br />

dÈcada em que È originada no movimento de contestaÁ„o juvenil, transformando-<br />

se aos poucos em um mero ornamento da peÁa de roupa em que se encontra<br />

aplicada, a estampa de camiseta porta-voz de ideias se mostra presente. Isto<br />

pÙde ser constatado por meio das an·lises dos temas sugeridos nesse estudo<br />

(palavras de ordem, Che Guevara, Beatles, Rolling Stones e Coca-cola),<br />

revelando-se como uma espÈcie de heranÁa no decorrer dos anos.<br />

A presenÁa das caracterÌsticas deste tipo de estampa de camiseta, ao longo<br />

do tempo, talvez seja fruto de um culto nost·lgico ao retrÙ, mais exatamente a<br />

dÈcada de 1960, marcada por sua irreverÍncia, criatividade e manifestaÁıes, na<br />

grande maioria jovem, n„o sÛ nos EUA e na Inglaterra, como em v·rios outros<br />

lugares do mundo. AlÈm, È claro, da descoberta deste inovador uso da camiseta,<br />

originando uma nova forma de express„o que, obviamente, chegou para ficar,<br />

mesmo se adaptando a novas tendÍncias, como a do design contempor‚neo e ao<br />

avanÁo tecnÛlogico, como a estampa ìpainel eletrÙnicoî.<br />

Na quest„o do objetivo de se constatar que a estampa de camiseta È uma<br />

atividade do design, originou-se uma interessante reflex„o sobre a dificuldade de<br />

se conceituar o mesmo, tendo, ao que tudo indica, como principal causadora deste<br />

quadro, a sua caracterÌstica interdisciplinar. Isto, por consequÍncia faz com que o<br />

design se torne um organismo vivo, em constante metamorfose, orginando,<br />

continuamente, novas segmentaÁıes do design, assim como novas grades<br />

curriculares e cursos no ensino universit·rio. PorÈm, contraditoriamente ao que se<br />

possa parecer, este n„o fechamento em torno de sua conceituaÁ„o, pode ser visto<br />

com bons olhos, pois a reciprocidade e interaÁ„o do design com as demais ·reas<br />

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