HISTÓRIA DA POESIA UNIVERSAL ( Breve Relato ) MONOGRAFIA ...

A seguir transcrevo uma pequena mostra dessa idéia, retirada do
Jornal Occinho, editado pela Fundação Cultura de Curitiba, onde as crianças se
divertem com a poesia e brincam com as palavras de um poeta bem humorado
que foi o Paulo Leminski :
Haicais do Autor Haicais das crianças
Primeiro frio do ano primeiro frio do ano
fui feliz e meu irmão nasceu
se não me engano sem algum plano
. . .
jardim da minha amiga chaminé da minha casa
todo mundo feliz vive um passarinho
até a formiga que quebrou a asa
. . .
mar é um elo amar é belo
entre o azul entre o sapato
e o amarelo e o chinelo
Eu poderia apresentar aqui diversas propostas alternativas para
ensino da poesia, mas seria mais feliz se tendo a oportunidade e a maturidade
suficiente para vender a idéia para mim mesmo na arte de ensinar.
Antes de pensarmos no que é melhor para as nossas crianças, qual a
melhor forma de orientá-las e educá-las, propomos uma reflexão sobre o lugar
que nós, adultos, pais, professores, estamos atribuindo a elas.
Qual o lugar que a infância ocupa no pensamento do adulto de hoje ?
E a partir dessa questão poderemos trilhar as particularidades inerentes a uma
realidade infantil, e as possíveis relações entre a dimensão lúdica da realidade,
a sexualidade na infância e própria capacidade criativa da espécie humana.
Para encerrar esse capítulo, tomei aqui o exemplo do pensador
alemão Friedrich Nietsche a respeito do jogo infantil e suas possíveis relações
com o pensar e atividade criativa do homem adulto : “ Maturidade do homem :
significa reaver a seriedade que se tinha quando criança ao brincar ” .
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