teoria literária - Universidade Castelo Branco
teoria literária - Universidade Castelo Branco
teoria literária - Universidade Castelo Branco
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Por um lado:<br />
Esta elaboração humana só encontra sua plenitude na medida em que ao elaborar ele<br />
colabora (pressupõe o outro, socializa)<br />
TEXTO<br />
Ação =<br />
significativa<br />
TRABALHO<br />
ação humana: “o homem, textualizando, significando o real<br />
se significa”.<br />
ação humana: “ao elaborar (o texto como trabalho) o<br />
homem co-labora (pressupõe o outro, socializa-se)<br />
LEITURA<br />
“supõe colaboração, porque o texto não se lê, o instrumento não se lê”;<br />
“pressupõe o outro”;<br />
“pressupõe colaboração”.<br />
Por outro lado:<br />
Tal noção evidencia que o texto não se limita ao escrito, implicando sobretudo o oral.<br />
Uma fotografia, uma estátua, um instrumento, etc., é um texto / expressa uma relação do<br />
homem com o real.<br />
Entre tantas modalidades de texto, quando um texto é especificamente literário?<br />
UNIDADE II<br />
(LITERÁRIO AQUI = LITERATURA-ARTE)<br />
TEORIA LITERÁRIA E CRÍTICA LITERÁRIA: CARACTERES (CARÁTERES) INTERDISCIPLINARES<br />
2.1 - O ATUAL CARÁTER INTERDISCIPLINAR DA TEORIA LITERÁRIA<br />
“A Teoria Literária assume um caráter interdisciplinar porque assimila os<br />
conhecimentos de ciências afins tais como a sociologia, a antropologia, a lingüística, a<br />
história, a psicanálise, todas voltadas igualmente para manifestações do ser e do fazer<br />
humanos. Este inter-relacionamento amplia e enriquece o estudo da Literatura. (...) A<br />
crítica, qualquer que seja a via de acesso escolhida (sociológica, psicológica,<br />
lingüística...), não pode descartar-se de sua dupla feição: enquanto crítica obedecerá a<br />
um rigor, que lhe é garantido pelo método de abordagem e, enquanto <strong>literária</strong>, incluirá<br />
literariamente o sentido que, na literatura, ultrapassa o campo do conhecimento com o<br />
qual se articulou, na construção do modelo de leitura”. (Conferir: SOARES, Angélica<br />
Maria. “A Crítica”. In.: SAMUEL, R. (Org.). Manual de Teoria Literária. Petrópolis:<br />
Vozes, 1999: 90-91)