Plano estratégico nacional do turismo: horizonte 2013-2015
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estauração e bebidas; 5) técnicos de manutenção e operação de infraestruturas e<br />
equipamentos turísticos; 6) especialistas em gestão e maximização de proveitos<br />
(revenue e yield management); 7) técnicos de qualidade, ambiente e<br />
sustentabilidade no <strong>turismo</strong>; 8) gestores e guias de <strong>turismo</strong> de natureza e de<br />
circuitos turísticos para espaços naturais; e 9) gestores (chefias intermédias e de<br />
topo).<br />
ii) Atividades:<br />
Lançar ações de formação (formação contínua) e cursos específicos (formação<br />
inicial) nas áreas críticas para o desenvolvimento das profissões estratégicas <strong>do</strong><br />
<strong>turismo</strong>;<br />
Envolver todas as entidades que formam nas áreas de <strong>turismo</strong> em Portugal;<br />
Realizar uma conferência <strong>nacional</strong> sobre profissões estratégicas e formação<br />
necessária às mesmas.<br />
c) Proporcionar uma base de formação comum e transversal para os profissionais <strong>do</strong><br />
<strong>turismo</strong>:<br />
i) Fundamento: Para que a experiência <strong>do</strong> turista que visita Portugal seja homogénea<br />
na qualidade é necessário alinhar o desempenho <strong>do</strong>s profissionais que atuam no<br />
sector asseguran<strong>do</strong> a existência de competências base essenciais. O emprego no<br />
sector <strong>do</strong> <strong>turismo</strong> é <strong>do</strong>mina<strong>do</strong> por (i) profissionais não forma<strong>do</strong>s em <strong>turismo</strong> e por<br />
(ii) um conjunto de profissões de forte cariz técnico. A formação existente está<br />
particularmente direcionada para a vertente especializada, descuran<strong>do</strong> outras<br />
competências fundamentais.<br />
Entende-se que a elevação <strong>do</strong> nível de qualificações <strong>do</strong>s profissionais <strong>do</strong> sector<br />
deverá ter por base um conjunto de competências essenciais que assegurará o<br />
desenvolvimento de conhecimento fundamental para a boa relação com o turista<br />
em <strong>do</strong>mínios como o acolhimento, o atendimento, o serviço, a história, a geografia,<br />
a arte/cultura, a gastronomia e a língua inglesa e alemã.<br />
ii) Atividade:<br />
Lançar um programa de formação específico para emprega<strong>do</strong>s <strong>do</strong> sector que não<br />
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