a pérola de grande valor manual do professor - The Church of Jesus ...

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• Deus conhece todas as coisas. (Ver Moisés 1:6; ver também 2 Néfi 9:20; Jacó 2:5;
D&C 38:2.)
• O homem e suas obras não se comparam à majestade e grandiosidade de Deus. (Ver
Moisés 1:9–10; ver também Mosias 2:23–25; Helamã 12:7–8.)
SUGESTÕES DIDÁTICAS
Visão Geral de Moisés 1. Moisés Viu Jesus Cristo e Satanás
Discuta como seria entrar em uma sala escura, saindo de uma sala bem iluminada, ou
vice-versa. O que acontece com a nossa visão? Compare o que aconteceu com Moisés,
ao conversar com Deus. (Ver Moisés 1:1–9, 25–31) até o seu encontro com Satanás. (Ver
vv. 12–24.)
Sugestão. “A Obra e a Glória de Deus”
A apresentação 3 do Vídeo do Novo Testamento, “A Obra e a Glória de Deus” (8:28), pode
ser usada como introdução para ajudar os alunos a compreenderem seu valor como
filhos de Deus. (Ver Guia de Vídeo do Velho Testamento para sugestões didáticas.)
Moisés 1:1–2. “Uma Montanha Sumamente Alta”
Peça aos alunos que leiam Moisés 1:1–2 e explorem as experiências semelhantes de
outros profetas que foram levados para o topo de uma montanha alta, inclusive Ezequiel
(ver Ezequiel 40:1–4), João, o Amado (ver Apocalipse 21:10) e Néfi (ver 1 Néfi 11:1). As
experiências dos profetas que viram Deus “face a face” estão registradas em Gênesis
32:30; Êxodo 33:11; Éter 12:38–39; Moisés 7:2–4; Abraão 3:11; e Joseph Smith—História
1:15–17. Discuta como os profetas de hoje são semelhantes aos profetas da antigüidade.
Moisés 1:2, 9–11. “O Homem Nada É”
Peça aos alunos que leiam atentamente Moisés 1:2, 9–11 para saber o que aconteceu a
Moisés. Discuta o que aconteceu a Moisés referindo-se ao comentário relativo a Moisés
1:2, 9–11, no manual do aluno (p. 4). O que Moisés aprendeu a respeito de Deus e a
seu próprio respeito? O que Moisés quis dizer ao declarar: “Sei que o homem nada é,
coisa que nunca havia imaginado”? (Ver também 2 Néfi 4:16–23; Mosias 4:5, 11; Alma
26:12; Helamã 12:7–8.)
Moisés 1:3–6. “Eu Sou”
Peça aos alunos que descubram frases em Moisés 1:3–6 que Deus usou para descrever-
Se a Si mesmo. Discuta o significado dessas frases:
1. “O Senhor Deus Todo-Poderoso” (v. 3; ver 1 Néfi 7:12; Mosias 4:9; Éter 3:4; D&C
93:17.)
2. “Infinito é meu nome” (v. 3; ver D&C 19:9–12; 20:17; Moisés 7:35.)
3. “Todas as coisas estão presentes comigo” (v. 6; see D&C 38:1–2; 130:4–7.) Estude
também a declaração do Élder Neal A. Maxwell no comentário referente a Moisés
1:6, no manual do aluno (p. 5).
4. “Eu as conheço todas” (v. 6; ver 2 Néfi 9:20; Alma 26:35; Morôni 7:22.) Leia
também a declaração do Profeta Joseph Smith e a do Élder James E. Talmage, no
comentário a respeito de Moisés 1:6, no manual do aluno (p. 5).
Moisés 1:4, 6–7. Moisés Era um Filho de Deus
Pergunte aos alunos: Alguém já lhes disse que ficaria honrado em tê-lo como filho ou
filha? Peça aos alunos que escrevam “meu filho” em Moisés 1:4, 6–7. Estude o comentário
referente a Moisés 1:4–6, no manual do aluno (p. 4). Peça aos alunos que comentem o que
pensaram a respeito do significado de sermos chamados de “filhos e filhas de Deus”.
Moisés 1:6. “Tu És à Semelhança”
Leia Moisés 1:6 e diga aos alunos que “à semelhança” significa “ser parecido” ou “ser à
imagem do outro”. Em que sentido a vida de Moisés foi semelhante à de Jesus Cristo?
Quais são algumas das coisas que precisamos fazer como membros da Igreja que se
assemelham ao que Jesus Cristo fez? O que podemos realizar nesta vida, e na vida