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a pérola de grande valor manual do professor - The Church of Jesus ...

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Moisés 3:21–23. A Costela <strong>de</strong> Adão<br />

Leia Moisés 3:21–23 e peça aos alunos que sugiram possíveis significa<strong>do</strong>s simbólicos <strong>de</strong><br />

Eva ter si<strong>do</strong> criada a partir da costela <strong>de</strong> Adão. Leia o comentário sobre Moisés 3:21–23,<br />

no <strong>manual</strong> <strong>do</strong> aluno (p. 11). Peça exemplos <strong>de</strong> como o mari<strong>do</strong> e a mulher po<strong>de</strong>m<br />

trabalhar la<strong>do</strong> a la<strong>do</strong>.<br />

Moisés 3:24–25. O Primeiro Casamento<br />

Peça aos alunos que leiam Moisés 3:24–25 e citem algumas expectativas que têm em<br />

relação ao casamento. Pergunte aos alunos o que eles acham que significa a expressão<br />

“<strong>de</strong>ixará seu pai e sua mãe”. (Formar sua própria família e tornar-se in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nte <strong>do</strong>s<br />

pais.) Diga-lhes que o Pai Celestial selou Adão e Eva por meio <strong>de</strong> um casamento eterno,<br />

instituin<strong>do</strong> assim o casamento na Terra. (Ver Joseph Fielding Smith, Doutrinas <strong>de</strong><br />

Salvação comp. Bruce R. McConkie, 3 vols., 1:124; 2:71; Eclesiastes 3:14.) Dê exemplos<br />

da gran<strong>de</strong> alegria resultante <strong>de</strong> um casamento eterno, quan<strong>do</strong> o casal se torna um. (Ver<br />

também Eclesiastes 4:9–10; Marcos 10:6–9.)<br />

Moisés 4:1–6<br />

Como Lúcifer Tornou-se o Diabo<br />

ALGUNS PRINCÍPIOS, DOUTRINAS E EVENTOS IMPORTANTES<br />

• Nosso Pai Celestial tem um plano para a salvação <strong>de</strong> Seus filhos. Como parte <strong>de</strong>sse<br />

plano, <strong>Jesus</strong> Cristo é o Salva<strong>do</strong>r <strong>de</strong> toda a humanida<strong>de</strong>. (Ver Moisés 4:1–2; ver<br />

também 2 Néfi 2:25–26; Alma 12:32–33; 22:13–14; Moisés 6:62.)<br />

• <strong>Jesus</strong> Cristo quis ajudar a cumprir o plano <strong>do</strong> Pai, sem tomar para Si a glória <strong>do</strong> Pai.<br />

Lúcifer rebelou-se contra o plano <strong>do</strong> Pai Celestial. (Ver Moisés 4:1–3; ver também 3<br />

Néfi 11:11; D&C 76:25–26; Abraão 3:27–28.<br />

• Houve uma guerra na existência pré-mortal para proteger o arbítrio <strong>do</strong> homem, que<br />

Lúcifer procurava <strong>de</strong>struir. (Ver Moisés 4:3; ver também Apocalipse 12:7–9.)<br />

• Lúcifer tornou-se Satanás, ou o diabo. Satanás engana, cega e escraviza to<strong>do</strong>s os que<br />

não dão ouvi<strong>do</strong>s à voz <strong>do</strong> Senhor. (Ver Moisés 4:4; ver também 3 Néfi 6:16; D&C<br />

50:3.)<br />

• Satanás não conhece a mente <strong>de</strong> Deus. (Ver Moisés 4:6; ver também I Pedro 1:6–7; 2<br />

Néfi 2:11; D&C 29:39.)<br />

SUGESTÕES DIDÁTICAS<br />

Sugestão. “A Queda”<br />

A apresentação 6 <strong>do</strong> Ví<strong>de</strong>o <strong>do</strong> Velho Testamento, “A Queda” (4:40), po<strong>de</strong> ser usada para<br />

apresentar Moisés 4.<br />

Peça aos alunos que leiam 2 Néfi 2:15, sublinhan<strong>do</strong> a frase era necessária uma oposição.<br />

Depois, peça a cinco alunos que leiam em voz alta a história da Queda, em Moisés<br />

4:5–31, assumin<strong>do</strong> o papel <strong>do</strong> narra<strong>do</strong>r, <strong>de</strong> Satanás, <strong>de</strong> Eva, <strong>de</strong> Adão e <strong>do</strong> Senhor Deus.<br />

Leia Moisés 1:39 e faça um <strong>de</strong>bate sobre como as ações <strong>de</strong> Satanás ajudaram o Senhor a<br />

cumprir Seus propósitos.<br />

Moisés 4:1–2. O Plano <strong>de</strong> Salvação <strong>de</strong> Nosso Pai<br />

Peça aos alunos que leiam Moisés 4:1–2, procuran<strong>do</strong> como o Salva<strong>do</strong>r e Satanás<br />

reagiram ao plano <strong>de</strong> salvação <strong>do</strong> Pai Celestial. Leia a citação <strong>do</strong> Él<strong>de</strong>r Neal A. Maxwell,<br />

<strong>do</strong> Quórum <strong>do</strong>s Doze Apóstolos, no comentário sobre Moisés 4:1–2, no <strong>manual</strong> <strong>do</strong><br />

aluno (p. 12). Peça aos alunos que expliquem o que precisamos fazer, e o que o Pai<br />

Celestial e <strong>Jesus</strong> Cristo fizeram para que sejamos salvos.<br />

Moisés 4:2. “Meu Ama<strong>do</strong> e Meu Escolhi<strong>do</strong> Des<strong>de</strong> o Princípio”<br />

Diga aos alunos que um <strong>do</strong>s nomes <strong>de</strong> <strong>Jesus</strong> Cristo é “o Primogênito”. Explique aos<br />

alunos que <strong>Jesus</strong> foi o primeiro <strong>do</strong>s filhos espirituais <strong>de</strong> nosso Pai Celestial na

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