a pérola de grande valor manual do professor - The Church of Jesus ...
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Moisés 2:28. “Frutificai e Multiplicai-vos”<br />
Mostre aos alunos um pedaço <strong>de</strong> fruta (por exemplo: uma maçã) e corte-o para mostrar<br />
as sementes em seu interior. Leia Moisés 2:12, 28 e <strong>de</strong>bata como cada tipo <strong>de</strong> planta<br />
tem o po<strong>de</strong>r <strong>de</strong> produzir outras <strong>de</strong> sua espécie. Você po<strong>de</strong> <strong>de</strong>bater o material que se<br />
encontra em “Moisés 2:28. O Que Significa Encher?”, no <strong>manual</strong> <strong>do</strong> aluno (p. 8).<br />
Pergunte aos alunos: Que princípios <strong>do</strong> evangelho <strong>de</strong>vemos nos lembrar ao esforçarnos<br />
por cumprir a responsabilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> frutificar e multiplicar-nos? (Ver I Coríntios<br />
6:15–19; ver também “A Família: Proclamação ao Mun<strong>do</strong>”, A Liahona, outubro <strong>de</strong><br />
1998, p. 24.)<br />
Moisés 3:1–7<br />
Todas as Coisas Foram Primeiro Criadas Espiritualmente<br />
ALGUNS PRINCÍPIOS, DOUTRINAS E EVENTOS IMPORTANTES<br />
• Deus terminou Sua obra <strong>de</strong> criação <strong>do</strong>s céus e da Terra e <strong>de</strong>scansou no sétimo dia.<br />
(Ver Moisés 3:2.) Ele abençoou e santificou o sétimo dia. (Ver Moisés 3:3; ver<br />
também Êxo<strong>do</strong> 20:8–11; TJS, Marcos 2:26–27.)<br />
• Deus criou todas as coisas espiritualmente antes <strong>de</strong> estarem naturalmente sobre a<br />
face da Terra. (Ver Moisés 3, cabeçalho <strong>do</strong> capítulo; Moisés 3:5–7; ver também D&C<br />
29:31–32; Abraão 3:22–23.)<br />
• Ser cria<strong>do</strong> “espiritualmente” aparentemente tem pelo menos <strong>do</strong>is significa<strong>do</strong>s: ser<br />
planeja<strong>do</strong> previamente, e ser forma<strong>do</strong> como ser vivo com uma i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong> individual<br />
e um corpo espiritual. (Ver Moisés 3:5–7; ver também Moisés 3:19; 6:51.)<br />
• Adão foi o primeiro filho espiritual <strong>de</strong> Deus a receber um corpo <strong>de</strong> carne e ossos<br />
nesta Terra. (Ver Moisés 3:7; ver também I Coríntios 15:45; 1 Néfi 5:11; D&C 27:11;<br />
Moisés 1:34.)<br />
SUGESTÕES DIDÁTICAS<br />
Visão Geral <strong>de</strong> Moisés 3. Outros Pontos <strong>de</strong> Vista a respeito da Criação<br />
Diga aos alunos que o Senhor ensinou alguns <strong>de</strong>talhes da Criação a Moisés. Designe<br />
grupos <strong>de</strong> alunos a lerem e <strong>de</strong>pois relatarem para a classe o que é ensina<strong>do</strong> nos<br />
versículos <strong>de</strong> Moisés 3 cita<strong>do</strong>s abaixo. Peça a cada grupo que escreva três perguntas que<br />
possam ser respondidas pelos versículos que estudarem. Peça-lhes que façam as<br />
perguntas e convi<strong>de</strong> a classe a <strong>de</strong>bater as respostas:<br />
1. Versículos 4–7 (todas as coisas foram criadas espiritualmente antes <strong>de</strong> estarem<br />
naturalmente sobre a face da Terra).<br />
2. Versículos 8–9 (a criação <strong>de</strong> Adão).<br />
3. Versículos 9–20 (a vida <strong>de</strong> Adão no jardim, antes da criação <strong>de</strong> Eva).<br />
4. Versículos 21–23 (a criação <strong>de</strong> Eva).<br />
5. Versículos 24–25 (o casamento <strong>de</strong> Adão e Eva realiza<strong>do</strong> por Deus).<br />
Moisés 3:1–3. Deus Descansou <strong>de</strong> Seus Labores<br />
Peça aos alunos que leiam Moisés 3:1–3 e <strong>de</strong>pois digam o que acham que significa a<br />
palavra <strong>de</strong>scanso nesses versículos. (Ver também o comentário sobre Moisés 3:2–3 no<br />
<strong>manual</strong> <strong>do</strong> aluno, p. 9.) Como po<strong>de</strong>mos aplicar esse significa<strong>do</strong> a nosso mo<strong>do</strong> <strong>de</strong><br />
santificar o Dia <strong>do</strong> Senhor?<br />
Moisés 3:5. Espíritos e Criação Espiritual<br />
Estu<strong>de</strong> com os alunos as <strong>de</strong>clarações <strong>do</strong> Presi<strong>de</strong>nte Joseph Fielding Smith e da Primeira<br />
Presidência no comentário sobre Moisés 3:5 no <strong>manual</strong> <strong>do</strong> aluno (p. 9). Peça aos<br />
alunos que sugiram como esse versículo afeta sua visão <strong>do</strong> tempo e da ida<strong>de</strong><br />
cronológica. Pergunte como esse versículo afeta sua visão da vida animal e vegetal.