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UNIDADE V – Gestão democrática e os trabalhadores em educação 80
de funcionários, professores, pessoal técnico-pedagógico,
alunos e pais envolvidos no processo educacional.
A gestão escolar participativa não se refere apenas à democratização
interna dos processos decisórios na e/ou da
escola, mas também ao fortalecimento da escola enquanto
tal.
Considerando essas discussões, faça um levantamento na
escola em que você atua e observe como acontece a participação
dos funcionários no processo de gestão nesta
Instituição. Registre no seu Memorial os mecanismos que
dificultam a participação dos trabalhadores não-docentes
nos processos decisórios desta escola.
escola e pergunte o que eles precisam para melhorar
a sua atuação nas decisões da escola. Junto com a sua
cursistas as suas demandas.
Visando apresentar alternativas para a efetivação de processos
participativos na escola, que resultam em aprendizado democrático,
vamos a seguir relatar um caso de construção de
processos de participação em uma escola pública.
No dia-a-dia da escola, é perceptível que o trabalhador em educação
não se reconheça como partícipe do processo da educação,
não se veja como sujeito da mesma. Para ilustrar, relatarei
um caso ocorrido em uma escola pública de Goiânia.