Manual de Políticas das Escolas Públicas de Worcester 2012-13

Asma: A enfermeira escolar proverá a educação e instrução para toda a
equipe envolvida com os alunos, apenas a quem e somente o que for
necessário, incluindo:
• Diretrizes estabelecidas aos alunos para portar e administrar seu próprio
inalador com a permissão dos pais/responsáveis e aprovada pela
enfermeira escolar. Um plano de medicação será desenvolvido e ficará à
disposição do aluno. A enfermeira escolar dará instrução aos alunos e
equipes de como reconhecer os sinais e sintomas de um ataque de asma; o
que seja um inalador de salvamento versus um tratamento de nebulização.
• ativar o Sistema de Emergência quando um aluno ainda estiver com
dificuldade de respirar, após usar o seu inalador ou tratamento de
nebulização.
A enfermeira da escola trabalhará em colaboração com a família e o PCP do
aluno para ajudar no gerenciamento de asma e educará e reforçará a educação dos
estudantes sobre o uso do seu plano de ação.
Diabetes: A enfermeira da escola proverá a educação e instrução para toda a
equipe, apenas a quem e somente o que for necessário, para manter o aluno
seguro no quadro escolar:
• Diretrizes estabelecidos para alunos carregar, testar e aplicar sua própria
insulina, com autorização parental/médica e liberado pela enfermeira da
escola
• Um plano de medicação será desenvolvido e implementado para o
aluno;
• O sinais e sintomas de baixo teor de açucar no sangue e o tratamento
necessário estabelecido pelo médico do aluno;
• As necessidades alimentares e de carbohidratos de um aluno, em
consulta com um nutricionista escolar;
• Ativação do “Sistema de Resposta Emergencial” quando o aluno ainda
não esteja reagindo ao tratamento
TDAH (ADHD) é um dos problemas de saúde crônica mais comuns para
crianças de idade escolar e colaboração entre médicos, famílias e escolas é
essencial para o diagnóstico e a administração para assegurar o sucesso do aluno
na escola. As enfermeiras da escola proverão a ministração de medicamentos
para alunos com ADHD quando necessário e serão uma fonte para professores e
funcionários em relação ao uso e aos efeitos colaterais dos remédios. As
enfermeiras da escola ajudarão com a comunicação entre as famílias, os médicos
e a escola em relação à avaliação e a administração do ADHD.
Saúde Mental e Serviços de Aconselhamento
Saúde mental e habilidades positivas sociais e comportamentais são
integrais ao bem-estar dos nossos alunos.
Em ambas, as escolas elementares e secundárias, os membros das nossas
equipes de Serviços de Aconselhamento e Psicológicos providenciam serviços de
apoio para atender às necessidades social, emocional e de ajustamento
identificadas de alunos em colaboração com seus pais ou responsáveis, bem como
de nossos professores e administradores.
Em relação a esta política, no nível elementar, conselheiros orientadores
de ajustamento à escola e psicólogos escolares trabalham em conjunto com
administradores, professores e enfermeiras escolares quando crianças
desenvolvem dificuldades comportamentais ou de ajuste que possam estar
relacionados com sua saúde emocional e podem comprometer suas habilidades de
ser alunos bem sucedidos. Em nossas escolas ginasiais e colegiais, todos os alunos
têm um conselheiro-orientador designado que têm conheciementos sobre as
necessidades desenvolvimentais de adolescentes em relação a problemas que
surgem de necessidades emocionais não atendidas. Os conselheiros orientadores
encaminharão os pais e alunos ao conselheiro de ajustamento escolar ou ao
psicólogo escolar para assistência na determinação do melhor plano de ação
quando as necessidades são identificadas. Esta equipe de apoio talvez possa
ajudar famílias a ter acesso a serviços da comunidade através do centro de saúde
da escola, ou através de nosso protocolo de encaminhamento com provedores
locais de serviços de saúde comportamentais quando tal apoio continuado parecer
necessário.
Se um aluno estiver funcionalmente incapacitado pela condição de sua
saúde mental, encaminhamentos aos Processos de Apoio Estudantil são feitos de
modo que serviços adicionais necessários ou apoio dentro da escola possam ser
acessados.
VII. Comunicação
A Política do Bem-Estar estará no website do WPS aberto ao público e
compartilhado com os parceiros comunitários.
Comunicação com Pais
• O WPS distribuirá a Política do Bem-Estar para o CPPAC, Conselhos
Escolares e PTOs e envolverão famílias no objetivo de criar um ambiente
que dê apoio à boa saúde na escola.
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