A Formação de Jogadoras de Andebol na Associação de ... - DigitUMa

Já de acordo com Simões (2002), os jogadores devem estar acostumados a pensar,
analisar e desenvolver as suas acções com as condições que o jogo ofensivo apresenta, devem
ser capazes de defender de forma unitária e regidos por princípios defensivos que, segundo este
autor, são: defender a baliza; conquistar a posse de bola; antecipação das acções do adversário.
Deste modo é possível usar a técnica mais eficaz para anular ou dificultar as acções ofensivas
adversárias (Antón Garcia, 1997, 2002; Ribeiro, 1999; Simões 2002).
2.6.2. Fases do processo defensivo
Tradicionalmente, nos desportos de equipa temos identificado “a defesa” com a
actividade que se desenrola quando a equipa não se encontra na posse da bola. Actualmente
essa definição não está totalmente correcta, pois o acto de defender pode ocorrer nos momentos
que a equipa tem a posse de bola, defendendo a sua posse. Aliás, quando a equipa não tem a
posse de bola não consegue realizar o principal objectivo do jogo: marcar golos.
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Segundo Silva (2008), o Andebol como qualquer Jogo Desportivo Colectivo,
caracteriza-se por fases alternadas em que as equipas em confronto se encontram com ou sem
posse de bola. Esta situação define em que fase do jogo a equipa se encontra: no processo
defensivo, caso não esteja em posse de bola; no processo ofensivo, caso a bola esteja em sua
posse.
Diversos autores (Fonseca, 1999; Mortágua, 1999; Prudente, 2006; Silva, 2008)
referem que para além destas fases existem ainda referências a diferentes sub-fases. A
terminologia utilizada para a definição destas sub-fases além de diversa, provoca muitas vezes
dificuldades na compreensão dos conceitos que lhes estão associados.
Prudente (2006) revela outro factor que tem contribuído para a indefinição
terminológica existente: a utilização da expressão “Método de Jogo”, como sinónimo de Fases
de Jogo. Este autor opta por definir método de jogo ofensivo como a forma de transportar a
bola da defesa para o ataque, de uma forma organizada e planificada, através das fases de
ataque.
Silva (2008) defende que o conceito referido anteriormente, possa ser aplicado
igualmente às tarefas defensivas. Este autor assume que é possível considerar como método de
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