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A Formação de Jogadoras de Andebol na Associação de ... - DigitUMa

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De referir, que em relação ao treino <strong>de</strong> <strong>de</strong>fesa e <strong>de</strong> ataque, as Juvenis apresentam<br />

valores superiores, apesar <strong>de</strong> ligeiros.<br />

Sem surpresa, o treino das capacida<strong>de</strong>s físicas atingiu uma maior quota-parte <strong>de</strong> tempo<br />

<strong>de</strong> treino no escalão mais velho, provavelmente <strong>de</strong>vido ao maior <strong>de</strong>senvolvimento<br />

maturacio<strong>na</strong>l que permite um maior volume <strong>de</strong> trabalho neste escalão, que se revela <strong>na</strong><br />

diferença percentual obtida.<br />

Quando comparamos as diferenças entre as equipas <strong>de</strong>ntro do mesmo escalão,<br />

verificamos que no escalão <strong>de</strong> Juvenis, e apesar do valor geral ser inferior, há uma maior<br />

aproximação entre os valores das equipas observadas, exceptuando o caso da equipa D, que<br />

tem uma percentagem <strong>de</strong> tempo <strong>de</strong> treino no primeiro momento, muito diferente <strong>de</strong> qualquer<br />

equipa em qualquer momento. Neste escalão, a equipa que menos utilizou as situações <strong>de</strong> jogo<br />

aparece com um valor <strong>de</strong> 14%, sendo a diferença para a que mais utilizou este meio <strong>de</strong> treino<br />

<strong>de</strong> 28 %, curiosamente é a mesma equipa. (Cf. Figura 3).<br />

INICIADAS<br />

JUVENIS<br />

40<br />

45<br />

35<br />

40<br />

30<br />

25<br />

20<br />

15<br />

10<br />

5<br />

0<br />

Equipa A Equipa B Equipa C Equipa D<br />

35<br />

30<br />

25<br />

20<br />

15<br />

10<br />

5<br />

0<br />

Equipa A Equipa B Equipa C Equipa D<br />

MOMENTO 1 MOMENTO 2 MOMENTO 3<br />

MOMENTO 1 MOMENTO 2 MOMENTO 3<br />

Figura 3 - Tempo <strong>de</strong> jogo nos três momentos <strong>na</strong>s Iniciadas e <strong>na</strong>s Juvenis.<br />

Quanto ao escalão <strong>de</strong> Iniciadas, há um maior equilíbrio <strong>de</strong> valores e o valor mais alto<br />

atinge os 37,7% da equipa B no período competitivo, contrastando com os 24,35% da equipa D<br />

durante esse mesmo período.<br />

Comparamos ambos os escalões nos três períodos competitivos – pré-competição,<br />

competição e pós-competição – quanto a várias vertentes. O objectivo seria o <strong>de</strong> encontrar<br />

semelhanças e diferenças em cada período e tentar perceber essas diferenças.<br />

.<br />

67

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