A Formação de Jogadoras de Andebol na Associação de ... - DigitUMa
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Formal - Jogo realizado por duas equipas <strong>de</strong> sete jogadores no campo inteiro<br />
(regulamentar) com duas balizas<br />
A opção pelos formatos <strong>de</strong> campo, acrescido <strong>de</strong> sistema <strong>de</strong> categorias, <strong>de</strong>veu-se ao<br />
facto <strong>de</strong> constituírem um instrumento mais flexível, especialmente a<strong>de</strong>quado em situações<br />
empíricas <strong>de</strong> elevada complexida<strong>de</strong> e com marco teórico débil (Anguera y Blanco, 2001).<br />
Quadro 16– Tabela <strong>de</strong> Macro-categorias, categorias e indicadores do Sistema <strong>de</strong> Observação dos treinos.<br />
Macro-categorias Categorias Indicadores<br />
Jogos Pré-<strong>de</strong>sportivos Jogos <strong>de</strong> Oposição Individual<br />
Colectivo<br />
Jogos <strong>de</strong> Intercepção Individual<br />
Colectivo<br />
Jogos <strong>de</strong> Perseguição Individual<br />
Colectivo<br />
Exercícios Gerais EG1 - Realizados individualmente, aos pares, trios,<br />
quartetos ou em grupos com bola<br />
EG2 - Realizados em grupo com bola, com uma<br />
estrutura semelhante às diferentes fases do jogo.<br />
EG3 – Exercícios <strong>de</strong> força e coor<strong>de</strong><strong>na</strong>ção<br />
EG4 - Exercícios <strong>de</strong> corrida e <strong>de</strong>slizamento <strong>de</strong>fensivo<br />
EG5 – Exxercícios <strong>de</strong> flexibilida<strong>de</strong><br />
Específicos<br />
EE1 - Exercícios sem oposição, <strong>na</strong> zo<strong>na</strong> activa <strong>de</strong> jogo<br />
EE2 - Exercícios realizado com oposição<br />
condicio<strong>na</strong>da, <strong>na</strong> zo<strong>na</strong> activa <strong>de</strong> jogo<br />
Competitivos<br />
EGC1 - Exercícios <strong>de</strong> competição inter-indivíduos ou<br />
inter-grupos<br />
Competitivos Específicos ECE1 - Realizados em superiorida<strong>de</strong> numérica<br />
ofensiva<br />
ECE2 - Realizados em igualda<strong>de</strong> numérica 1x1 ou 2x2<br />
ECE3 - Realizados em superiorida<strong>de</strong> numérica<br />
<strong>de</strong>fensiva<br />
ECE4 – Com competição <strong>de</strong> remates inter-indivíduos<br />
ou inter-grupos<br />
Forma Jogada<br />
Jogo Jogo Reduzido Número(JRN)<br />
Espaço (JRE)<br />
Número e Espaço (JRNE)<br />
Jogo Adaptado<br />
Espaço (JAE)<br />
Tempo (JAT)<br />
Regras (JAR)<br />
Jogo Condicio<strong>na</strong>do Ofensivamente (JCO)<br />
Defensivamente (JCD)<br />
Jogo Formal<br />
Posteriormente, foi elaborado um questionário com vista a relacio<strong>na</strong>r a percepção dos<br />
trei<strong>na</strong>dores alvo <strong>de</strong>ste estudo com a prática. O questionário ficou estruturado do seguinte<br />
modo: a) Introdução, com a explicação do fim a que se <strong>de</strong>sti<strong>na</strong>va; b) Uma primeira parte,<br />
<strong>de</strong>sti<strong>na</strong>da a auscultar a importância dada pelos trei<strong>na</strong>dores aos sistemas <strong>de</strong>fensivos e princípios<br />
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