1 O ensino a distância e a educação à presença ... - USP
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O 46<strong>ensino</strong> a distância e a educação à presença: contribuições psicanalíticas a propósito da formação não-presencial de professores<br />
funcionamento de uma nova, e criada, ordem simbólica. O sentido de afastamento,<br />
próprio da palavra “distância”, em relação à palavra “educação” remete automaticamente<br />
à subversão não só da suposição que a educação esteja afastada, mas também que a<br />
linguagem vocal e gráfica precisa dar lugar a uma nova ordem simbólica, ou como<br />
Benveniste (1976) diz sobre a comunicação das abelhas, a um código de sinais.<br />
Esse movimento não aponta tão somente uma substituição de linguagens, a<br />
comumente entendida como tal pela computacional 40 . Ele declara mesmo um<br />
rompimento com a idéia de que o sujeito se inscreve no mundo pela linguagem<br />
(HOTTOIS, 1992:181), que a linguagem é a substituta da experiência. Ou que a palavra<br />
não seja a ordem das coisas no mundo. Talvez já seja uma tentativa um tanto bem<br />
sucedida de, por meio de controle da metáfora, limitar o pensamento. Pelo menos, assim<br />
o parece pela leitura das recentes normas legais sobre a compulsoriedade de formação do<br />
professor no Brasil.<br />
Segundo Lebrun (2004: 104), citando a obra 1984, de George Orwell, mais<br />
especificamente as proféticas palavras do próprio romancista a respeito de uma “então<br />
hipotética” imposição funcional da linguagem – no romance, a novilíngua –, “quanto<br />
menos extensa é a escolha das palavras, menor é a tentação de refletir” (LEBRUN,<br />
2004: 104). Lebrun destaca que, ao disseminar o uso preponderantemente funcional da<br />
língua, apaga-se o trabalho do enunciador e assim elimina-se tudo o que de desforme<br />
existe na transmissão de algo. Qualquer coisa que cause qualquer ambigüidade é motivo<br />
de revisão para uma linguagem funcional. No caso de Orwell, da ideologia do Grande<br />
Irmão. Nos casos de sistemas de informação e comunicação, qualquer operador ou<br />
comando que retorne mais de duas alternativas distintas – then false, else thru –. Como já<br />
escrito anteriormente, ao citar o complexo de castração, aquilo que o professor mais quer<br />
se livrar é, ao mesmo tempo, aquilo que mais ocupa seu pensamento. Portanto algo thru<br />
and false.<br />
Por conseqüência dessa apropriação da técnica à educação, formar<br />
professores por meio do <strong>ensino</strong> a distância que, com respaldo teórico e legal, é sustentado<br />
40 Tolerando-se que a computacional seja linguagem, mesmo que limitada à uma legalidade lógicomatemática.