ABERTA - Editora FTD

Empilhando cubosAs atividades da página estimulam o raciocínio lógico e odesenvolvimento da visão espacial, além de trabalhar, de formaintuitiva, a ideia de volume.1 Com 8 cubos, é possível construir um outro cubo. Com 27 cubos, isso também épossível. Veja.Para facilitar a observação da regularidade, explore com os alunos osempilhamentos da sequência com os cubinhos do Material Dourado.Editoria de arteTotal: 1 cubo2 cubos2 cubos2 cubosTotal: 8 cubos3 cubos3 cubos3 cubosTotal: 27 cubos• Quantos cubos terá a próxima construção dessa sequência?64 cubos.2 Quantos cubos menores, no mínimo, faltam para completar cada cubo?a. b.Editoria de arte4 cubos menores. 8 cubos menores.3 Veja nestas construções com cubos que há uma regularidade em cadaExplore com a classe pinturas em que possam identificar formasempilhamento.geométricas espaciais e figuras geométricas planas. Além detrabalhar conceitos geométricos, é importante desenvolver o gosto dos alunospela apreciação de obras de arte. Veja sugestãona página 30 das Orientações para o Professor.Editoria de arte1 a construção 2 a construção 3 a construçãoa. Quantos cubos há em cada construção?b. Quantos cubos terá a 4 a construção, obedecendo ao mesmo padrão?4 Observe como representamos um cubo em uma malha de pontos.a. Faça uma malha pontilhada como esta. Para isso, bastacolocar uma malha quadriculada por baixo de uma folhade papel e marcar os pontos de encontro das linhas doquadriculado.b. Desenhe e pinte cubos de diferentes tamanhos na malhapontilhada que você fez. Resposta pessoal.161 a construção: 1; 2 a construção: 4;3 a construção: 10.20 cubos.