LIBRAS

c) O bebê com perda auditiva diagnosticada logo depois que nasce, e realizando o
tratamento até os seis meses de idade apresentam desenvolvimento muito parecido
com o de uma criança que não apresenta este problema.
d) Todo recém-nascido pode apresentar problemas de audição ou adquiri-los nos
primeiros anos de vida. Pode ocorrer mesmo sem casos de surdez na família ou
outros fatores de risco.
QUESTÃO 03
A exclusão existe desde a antiguidade. Há povos que sacrificavam pessoas devido a sua
deficiência. Não somente em Roma, mas também na Grécia antiga, os surdos eram considerados
incapazes de raciocinar e insensíveis (SOUZA, 1998). Com base na afirmativa, sobre o
processo histórico e social do surdo podemos afirmar que:
I. no século XVI para que o surdo pudesse ter acesso a educação era necessário o
domínio da Língua de Sinais.
II. o uso da língua de sinais pelos surdos é um dos elementos que identifica a diferença
e gera atitudes de anormalidade.
III. os surdos eram considerados pessoas imprestáveis e amaldiçoadas e exterminados
através de infanticídio "legalizado".
IV. IV- a partir do Congresso de Milão de 1880 o ensino da fala passa a ocupar centralidade
máxima como meio e fim da educação do surdo.
Assinale as alternativas corretas:
a) I, II, IV
b) I, III, IV
c) I, II, III
d) II, III, IV
QUESTÃO 04
Leia o depoimento a seguir: “[...] o que mais marcou na minha vida na escola foi quando
a professora disse para mim que fazer os sinais é muito feio, que eu era igualzinho a um macaco,
disse que eu sou parecida com o macaco e me obrigava a não fazer os sinais, [...]” (depoimento
de uma surda, 2005).
Essa prática utilizada pela professora descrita acima apresenta características do modelo
educacional:
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MARLENE CARDOSO