02.05.2013 Views

Formarea caracterului.pdf - Klesis

Formarea caracterului.pdf - Klesis

Formarea caracterului.pdf - Klesis

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Este bine ca părinţii să-şi ajute copiii să nu devină robi, ci liberi, stăpâni pe firea lor. Ei<br />

trebuie să observe ce temperament au copiii, ce trăsături se manifestă şi să-şi ia în serios<br />

munca de formare a <strong>caracterului</strong> celor dragi.<br />

O bună cunoaştere a temperamentului poate fi benefică pentru folosirea la maximum a<br />

trăsăturilor naturale bune şi reducerea la minimum a trăsăturilor rele. Atât părinţii, cât şi<br />

tânărul sau tânăra care doreşte să-şi formeze un caracter bun, este necesar să ştie ce tip de<br />

temperament are. Cum poate şti aceasta? Trăsăturile bune se pqt cunoaşte după stările<br />

lăuntrice pe care le cauzează, după manifestările exterioare în relaţie cu alţii, în relaţie cu<br />

munca. Acestea trebuie dezvoltate. La fel se poate cunoaşte ce slăbiciuni sau trăsături rele are,<br />

care trebuie stăpânite şi reduse la tăcere, adică să se lucreze la corectarea temperamentului.<br />

Multe din aceste trăsături înnăscute ale temperamentului, moştenite de la părinţi, pot fi<br />

observate de către părinţi şi corectate chiar din primii ani. Corectarea se face în tiparul<br />

gândirii prin învăţătură. Chiar cuvântul pocăinţă („metanoia" în greacă) înseamnă schimbarea<br />

minţii şi ea se poate petrece şi la adânci bătrâneţi. Prin cunoaşterea adevărului, a Cuvântului<br />

lui Dumnezeu care este lumină, omul îşi dă seama că păcatul nu fericeşte, ci nenoroceşte.<br />

Deci este o schimbare de optică, o schimbare a felului de a vedea lucrurile, şi numai atunci<br />

omului îi pare rău de păcat şi îl părăseşte. Aşa este şi cu păcatele din firea noastră, cu<br />

trăsăturile înnăscute ale temperamentului. Convingerea prin învăţătură are un puternic efect<br />

În această lucrare de corectare, căci modifică tiparul gândirii copilului. De exemplu,<br />

flegmaticul care este un leneş şi jumătate, din fire, poate fi convins să devină harnic, să se<br />

scoale de dimineaţă, ca să ajungă la timp la şcoală şi să facă bucuros toate aceastea. Îndeosebi<br />

corectarea celor rele se face mult mai uşor în fragedă copilărie. O ramură a pomului, la care<br />

vrei să renunţi, se rupe uşor când este îmbobocită în mugur sau când este un lăstar crud; dar se<br />

taie mult mai greu când a crescut şi s-a îngroşat.<br />

Trăsăturile bune oferă posibilităţi de aur în viitorul copilului. Cunoaşterea acestora îi poate<br />

ajuta pe părinţi să-şi îndrume copilul spre studii şi muncă, potrivit cu înzestrările ce le are în<br />

temperamentul său. Greu poţi face pe un sanguin să devină bijutier, căci el nu are înclinaţie şi<br />

răbdare pentru lucruri mărunte. Astfel, cunoaşterea temperamentului cu trăsăturile sale poate<br />

fi mult folositoare părinţilor să dea învăţături şi îndrumări excelente fiului sau fiicei lor în<br />

alegerea profesiunii. Un afon nu poate deveni bun cântăreţ, căci nu este dotat în privinţa<br />

aceasta, dar poate avea mână de aur pentru pictură. Dau acest exemplu ca să vedeţi că atât<br />

arta, cât şi muzica, sunt trăsături ale melancolicului, totuşi sunt total diferite. De aceea este<br />

necesară cunoaşterea îndeaproape a acestor trăsături.<br />

De asemenea, această cunoaştere poate fi de mult folos în ce priveşte formarea <strong>caracterului</strong><br />

pentru bune relaţii în familie, în Biserică, în societate. De exemplu, melancolicul, care este<br />

perfecţionist din fire, trebuie să înveţe să fie îngăduitor cu soţia, căci ea nu este perfectă, aşa<br />

cum nici el, de fapt, nu este perfect, ci doar pretinde perfecţiunea. El trebuie să înveţe ce<br />

spune Biblia: „Îngăduiţi-vă unii pe alţii" (Coloseni 3:13). Eu, care sunt perfecţionist din fire,<br />

am pretins întotdeauna punctualitatea la Casa Domnului. Atât prin vorbă cât şi prin exemplu,<br />

am căutat să-i fac pe fraţi să înţeleagă adevărul că Dumnezeul nostru merită mai mult<br />

punctualitatea decât o merită banul. Pentru bani, omul se scoală devreme să ajungă la timp la<br />

serviciu, dar pentru Domnul? Cu o mare majoritate am reuşit să le formez această deprindere,<br />

dar au fost şi câţiva, care mereu au rămas repetenţi la această materie (punctualitatea):<br />

întârziau mereu. Pe aceştia a trebuit să-i înţeleg că nu puteau ţine cadenţa. Nepunctualitatea<br />

este o caracteristică pe care şi-au format-o şi nu s-au străduit s-o corecteze, să se îndrepte. Ei

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!