DISCURSURI PARLAMENTARE - upload.wikimedia....

505
contra unor profesori din Galati, care au si fost condamnati
de juriul universitar din Iasi, i s'a revoltat
de indrazneala" profesorilor condamnati de a actiona
in justitie pe d. Tocilescu pentru calomnie. Foarte
bine. Dar si aici a uitat d. Sturdza s vö releveze ceailalta
parte a incidentului, i sunt dator sa o relevez
eu. Organul autorizat al partidului d-lui Sturdza, Vointa
Nationala", a secondat acuzatiunile acelor profe-
sori in contra d-lui Tocilescu cu o surna de articole
de notite, a r6zvratit lumea profesorala in contra acestui
d. Tocilescu. Onor. d. Sturdza invoaca pe d. Tocilescu
in contra profesorilor, dar nu'si intrebuinteaza
autoritatea §i contra jurnalului d-sale de partid, ca sa
1111 desehida asemenea lupte in contra aceluia§ d. Tocilescu
§i in contra autoritatii scolare. Caci la ce folos
toata vorbirea d-lui Sturdza pentru disciplina §i autoritate
in scoala, and organul autorizat al partidului
d-sale isbNte in aceasta disciplina §i autoritate ?
Tree acum, d-lor, la partea oare-cum mai pozitiva a
discursului d-lui Sturdza, unde nu mai este voi ba de
ainaraciunea d-sale in contra corpului profesoral, ci de
unele idei ale d-sale in launtrul a chiar invatamintului,
mai ales in privinta predarii Istoriei. Dar nu pot vorbi
de aceasta decat cu oarecare ezi tare.
Onorabilului d. Sturdza, om de administratie, dealtmintreli
energic i priceput administrator, nu i se
poate cere 84 fie numai &cat priceput si in specialitäi1e
Am regretat din acest pullet de vedere
vorba d-sale de filosofie poziti va, in care vir i pe
8.1openhauer. Del suntem aci intr'o discutie de inalta
culturk ne mai asculta poate i studentii ; ideile acestea
de Itiinta sunt precizate, se stie, de exemplu, de
cei cari se ocupa cu filosofia, c filosofia pozitiva
Schopenhauer sunt doi antagonisti hotariti, i d-voastra
confundati una cu alta Dar aceasta o relev nuinai in
treacat pentru onoarea celor cari ne asculta.
Mai importanta este o alta, chestie. Onorab. d. Sturdza
ne spunea, cä, ducéndu-se ca ministru prin scoale, fa,cea
si intrebari, voia sa indice §*1 directii pedagogice in
pi
pi