НЕвский БОгослов №13 (2014)
Журнал Санкт-Петербургской Духовной Академии
Журнал Санкт-Петербургской Духовной Академии
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
дарства, показать его влияние на формирование<br />
национального самосознания.<br />
Кроме того, будут организованы экскурсии<br />
в Воскресенский Новодевичий женский монастырь<br />
и в Государственный Русский музей<br />
– по экспозициям древнерусской живописи.<br />
Безусловно, участие в запланированных<br />
мероприятиях не только познакомит ребят<br />
с историей и культурой нашей страны, но и<br />
поможет им определить свои нравственные<br />
позиции в современном мире.<br />
Тема духовно-нравственного воспитания<br />
является и темой обсуждения на всероссийских<br />
и международных форумах, проводимых<br />
в нашем городе. Так, в рамках проведения<br />
IV Петербургского образовательного<br />
форума состоялись Межрегиональная конференция<br />
«Формирование российской<br />
идентичности школьника: потенциал курса<br />
ОРКСЭ» и круглый стол по проблемам духовно-нравственного<br />
воспитания школьников<br />
с участием представителей всех субъектов<br />
Северо-Западного федерального округа. Задачи<br />
духовно-нравственного воспитания обсуждались<br />
и на V Петербургском образовательном<br />
форуме, который состоялся в марте<br />
этого года.<br />
Такие начинания должны стать доброй<br />
традицией. Каждый новый учебный год будет<br />
определять и главную тематическую<br />
линию нашего взаимодействия. Но все совместные<br />
усилия в рамках нашего сотрудничества<br />
направлены на возрождение в нашем<br />
обществе духовности и традиций, на<br />
воспитание высоконравственного, творческого,<br />
компетентного гражданина России,<br />
принимающего судьбу Отечества как свою<br />
личную, осознающего ответственность за<br />
настоящее и будущее своей страны, укорененного<br />
в духовных и культурных традициях<br />
многонационального народа России.<br />
///<br />
65
Change language