Motioner - Socialdemokraterna

54
i de gemensamma kassorna som i företag och organisationer. Då behöver inte arbetstiden
minskas utan målet måste vara full sysselsättning och starka generella välfärdssystem.
Distriktsstyrelsen föreslår därför kongressen besluta
att
motionen avslås
23. Genusvetenskap i lärarutbildningen
Motionär: Umeå s-kvinnoklubb gm Birgitta Mukkavaara, Umeå arbetarekommun
Det är till stor del i förskolan och skolan som många av våra könsroller cementeras. Där har
våra lärare det oerhört viktiga uppdraget att motverka traditionella könsroller och att lägga
grunden för framtidens jämställda samhälle. De är, precis som andra, inga supermänniskor
som med lätthet kan ställa sig utanför den samhällsstruktur som de vuxit upp i. Därför
behöver lärarna ordentliga verktyg att använda sig av. De behöver utbildning i
genusvetenskap. Detta genustänk ska inte bara genomsyra hela lärarutbildningen utan
genusvetenskap ska också ligga som en egen obligatorisk kurs för alla lärare.
Umeå s-kvinnoklubb yrkar
att
att
att
Partiet verkar för att genusvetenskap ska genomsyra hela lärarutbildningen.
Partiet verkar för att införa genusvetenskap som egen obligatorisk kurs på
lärarutbildningen.
Distriktskongressen antar motionen och beslutar att skicka motionen till
partikongressen 2013.
Umeå s-kvinnoklubb
Birgitta Mukkavaara
ordförande
Umeå arbetarekommuns motionssvar
Motionären belyser en viktig fråga. För att kunna arbeta aktivt med jämställdhet krävs ett
brett stöd. Ett stöd från skolans organisation, från politiker och skolans ledning. All utbildning,
från förskola till högre utbildning, ska genomsyras av ett genusperspektiv.
För att vara framgångsrik i genusarbetet krävs det att vi börjar tidigt. Föräldrarna är
naturligtvis viktiga, men även samhället som är själva strukturbäraren måste ta sitt ansvar, i
förskolan och skolan.
Många som arbetar i förskolan och skolan kanske uppmärksammar problemen, men saknar
verktyg. Det är därför viktigt att få till ett arbetssätt där man sprider kunskap, inspirerar och
bidra med pedagogiska idéer. Ett arbetssätt där vi lyfter fram, förstärker och utveckla
jämställdhetsarbetet i skolan och förskolan.
Det är oerhört viktigt att genus tas upp i utbildningen för lärare för förskolan och skolan. Mer
genusvetenskap i utbildningen gör det möjligt att lyfta nya perspektiv och synliggöra frågor
och aspekter som tidigare varit dolda. En viktig fråga som man arbetar med inom
genusvetenskapen är begreppen kön och genus. Att detta blir obligatoriskt som en kurs
under utbildningen ser styrelsen därför som positivt.