13.07.2015 Views

Karakter Gelişimi İlkokul 3. sınıf - talim terbiye dairesi müdürlüğü

Karakter Gelişimi İlkokul 3. sınıf - talim terbiye dairesi müdürlüğü

Karakter Gelişimi İlkokul 3. sınıf - talim terbiye dairesi müdürlüğü

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

a. Başkalarına karşı olan sorumluluklarımız sizce nelerdir?Örnek cevaplar:• Başkalarına verdiğimiz sözleri tutmak ve bu sözleri zamanında yerinegetirmek.• Arkadaşlarımızdan veya öğretmenimizden emanat olarak aldığımız eşyalarıözenle kullanmak ve zamanında teslim etmek.• Çöplerimizi çöp kutusuna atmak ve yere çöp atanları uyarmak.• Uygun olmayan saatlerde yüksek sesle konuşmamak ve gürültü yaparakçevremizdeki insanları rahatsız etmemek.• Hatalı bir davranış yaptığımız zaman yanlışımızı kabul etmek ve özür dilemek.• Bizden yardım isteyen kişilere yardımcı olmak.b. Başkalarına karşı olan sorumluluklarımızı yerine getirmek,bize ne gibi yararlarsağlar?• Çevremizdeki insanların güvenini ve saygısını kazanırız.• Çevremizdeki insanlar tarafından takdir ediliriz.• Hatalarımızı fark ederek, bunları düzeltebilir ve doğru davranışlardabulunuruz.• Düzenli ve mutlu bir yaşantımız olur.4. Öğrencilerinize aşağıda verilen parçayı okuyunuz.“ İpek, üçüncü <strong>sınıf</strong>ta okuyan bir öğrencidir.İpek’in İnşaat Mühendisi olan bir kuzenivardır.Onunla sık sık görüşürler ve kuzeni ona mesleği ve çalıştığı yerdeki işleri hakkında birsürü şey anlatır.İpek de büyüdüğünde inşaat mühendisi olmak istemektedir. Ancak bu dönemİpeğin notları pek iyi değil. Öğretmeninin verdiği ödevleri yapmayı ihmal eder. Sınıftaöğretmenini çok iyi dinlemez bu yüzden de kitabının hangi sayfasına çalışması gerektiğiniunutur. Bazen de yaptığı ödevleri kaybediyor. Kısacası İpek’in ödevleri ve dersleriyle ilgiliciddi bir problemi vardır. İpek de bu probleminin farkına varır ve kuzenine okula vederslerine karşı sorumluluklarını artık yerine getireceğine dair söz verir.Birinci ve ikinci etkinlikte olduğu gibi bu aşamada da aynı yöntemi izleyiniz veaşağıdaki soruları sorarak, öğrencilerinizin cevaplarını alınız.• İpek büyüdüğünde ne olmak istiyor?• İpek’in problemi nedir?• İpek hangi konuda kuzenine söz veriyor?• İpek derslerine çalışmazsa isteği gerçekleşebilir mi?• İpek’in derslerine olan sorumlulukları nelerdir?Bu soruları yöneltip, cevaplarını aldıktan sonra, öğrencilerinize bu hikayede sözü edilensorumluluk tipinin “okula ve derslerimize karşı olan sorumluluğumuz” olduğuaçıklamasını yapınız.Açıklamadan sonra aşağıda verilen soruları öğrencilerinize yöneltiniz ve verilencevaplara aşağıdaki örnek cevapları da ekleyiniz.a. Okula karşı olan sorumluluklarımız sizce nelerdir?Örnek cevaplar:• Derslerde öğretmenimizi iyi dinlemek ve gürültü yapmamak.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!