Karakter Gelişimi İlkokul 3. sınıf - talim terbiye dairesi müdürlüğü

Düzey: 3. sınıfÇEVREYE DUYARLILIKAmaç• Öğrencilerin çevre bilinci geliştirmeleri.• Öğrencilerin çevre sorunlarının farkına varmaları.• Öğrencilerin çevrenin insanlar üzerindeki etkilerini görebilmeleri.• Öğrencilerin çevre problemlerine çözümler üretebilmeleri.Aktiviteler1. Öğrencilerinize bu günkü konunuzun çevre problemleri olduğunu söyleyiniz. OnlaraKıbrısta ve dünyada çevre ile ilgili ne gibi problem yaşadığımızı sorunuz. Buprıblemleri tahtaya yazınız ve daha sonra problemlerin neden oluştuğunu ve kişilerinbu problemlerin oluşmasına nasıl etki ettiğini onlara sorunuz. Onların cevaplarınıaldıktan sonra aşağıda verilen çevre problemlerini de onlara aktarınız.• Çöplerin yerlere atılması.• Denizlerin kirlenmesi.• Hava kirliliği.• Gürültü.• Kumsalların kirlenmesi.• Ormanların yok olması.(Ormanların yanması)• Dünyanı giderek ısınması• ………………………….. vb.2. Öğrencilerinizi 4-5 kişilik gruplara ayırın. Bu gruplara yukarda belirtilen çevreproblemlerinden kendi seçecekleri bir veya ikisinin çözümüyle ilgili bir çözüm planıhazırlamalarını isteyiniz. Grupların hazırlayacakları çözüm planlarını sınıfta okuyupbunlar hakkında tartışınız (Gruplar aynı konuları da seçebilirler).3. Öğrencilerinize Çevre problemlerinin insanlar üzerindeki etkilerinin ne olduğunusorunuz. Verilen cevapları sınıfta tartışınız.4. Öğrencilerinizden okulda gözlemledikleri çevre sorunlarının ne olduğunu sorunuz vebunların çözümüyle ilgili kompozisyon yazmalarını isteyiniz.yazılankompozisyonlardan seçtiklerinizi sınıfla paylaşınız ve sınıf panosuna asınız.