Karakter Gelişimi İlkokul 3. sınıf - talim terbiye dairesi müdürlüğü

Düzey: 3.sınıfBAKIŞ AÇINI DEĞİŞTİRAmaç:• Öğrencilerin düşünme becerilerini geliştirme• Öğrencilerin iş birliği içinde çalışarak öğrenmelerini sağlama• Öğrencilerin; insanların ve tüm varlıkların içinde iyi ve güzel şeyler bulunduğuyönünde bakış açılarını geliştirmeMateryal:Kurşun kalem, tükenmez kalem, anahtar, boya, şeker, yaprak, deniz kabuğu,sakız, kağıtklipsi, peçete, yapışkan....vbAktiviteler:Öğrenciler sınıf sayısına göre 3-5 kişilik gruplara ayrılır. İçinde çeşitli eşya veya araçlarınbulunduğu bir çanta veya kutu önceden hazırlanır.Her gruptan bir öğrenci, çantanın veya kutunun içine bakmadan bir materyal çekerSeçilen materyal grubun tüm üyeleri tarafından gözden geçirilir. Daha sonra grup aşağıdaverilen, önceden tahtaya yazılmış olan, yönergeyi takip eder:A. Eşyanızın veya aracınızın bir insanda olabilecek bir özelliğini düşünün.B. Eşyanızı veya aracınızı güzel yapan iki şey düşünün.C. Eşyanızın veya aracınızın sizin, ailenizin veya arkadaşlarınızın yararlanabileceği üçözelliğini yazınD. Eşyanızı ve aracınızı sevmenize sebep olan dört şey yazınE. Eşyanızı veya aracınızı canlı bir varlık olarak kabul ederek, kendisini iyi hissetmesinisağlayabileceğiniz üç yol bulun.Gruplara yönergenin tüm maddelerini tartışıp cevapların yazmalarına yetecek kadar süreverilir.Öğrencilerden cevapları alınarak tartışma etkinliği başlatılır. Tartışma sırasındaöğrenciler materyallere insan özellikleri yükleyerek tüm bu iyi ve olumlu özellikleridüşünebilmelerine odaklanılmalıdırlar. Öğrencilere her şeyde, özellikle insanlarda, bulmakiçin zaman ayırdıkları sürece, iyi ve olumlu özellikler bulmanın zor olmadığını; basit, sıradangörünen şeylerde bile iyi ve yararlı yönler bulunabileceğini açıklayarak etkinliği tamamlayın.