Karakter Gelişimi İlkokul 3. sınıf - talim terbiye dairesi müdürlüğü

More documents

Recommendations

Info

O günkü derste Bülent cüzdandaki bu güzel kalemi görür ve Merve’den izinsiz kalemialır.Yazarken yanlışlıkla kalemi kırar ve Merve bunu görünce çok üzülür. Kendini tutamaz,ağlar.Bülent yaptığı bu davranıştan çok utanır ve Merve’den özür diler.Üstelik öğretmenineverdiği sözü de tutmamıştır.Merve’nin kendisini affetmeyeceğini düşünür ve çok üzülür.Hatasını düzeltmek ve kendini affettirmek için, ertesi gün aynı kalemden bulmuş veMerve’ye getirmiştir ancak vermeye çekinir; çünkü Merve’nin kendisini hoşgörüylekarşılamayacağını düşünür. Durumu öğretmenine açıklar.Öğretmeni denemesi gerektiğiniMerve’nin hoşgörülü bir insan olduğunu söyler.Gerçekten de Merve, Bülent’i affeder ve onu hoşgörüyle karşılar.Buna çok sevinenBülent bu davranışa bir daha hiç tekrarlamaz ve o günden sonra Merve ve diğer arkadaşlarıylaiyi anlaşır ve o da hoşgörülü davranır.• Öğretmeni Bülent’i hangi davranışlarından dolayı uyarır?• Merve, neden çok üzülür ve ağlar?• Bülent yaptığı bu davranıştan dolayı ne hisseder?• Bülent hatasını düzeltmek için ne yapar?• Bülent, aldığı yeni kalemi Merve’ye vermeye neden çekinir?• Merve Bülent’i nasıl karşılar?• Merve nasıl bir insandır?• Bülent bu davranış karşısında ne yapar?• Siz Merve’nin yerinde olsaydınız ne yapardınız?<strong>3.</strong> Yukarıda verilen parçayı öğrencilerinize “rol oynama” tekniğiyleoynatın.Öğrenciler oynadıktan sonra herbirinin neler hissettiklerini ve kendilerininaynı durum karşısında neler yapabileceklerini analtmalarını isteyin.4. Öğrencilerinize hoşgörülü davranışlarda bulunmanın bize ne gibi yararlarsağlayacağını sorunuz ve aşağıda verilmiş örnek cevapları da öğrencilerinizlepaylaşınız.Örnek cevaplar:• Hoşgörülü davranışlarda bulunursak, aynı davranışlarla karşılaşırız.• Çevremizdeki kişiler tarafından seviliriz ve takdir ediliriz.• Daha çok arkadaşımız olur ve biz de mutlu oluruz.• Sorunlarımızı kavga etmeden, anlaşarak çözebiliriz.• Daha başarılı oluruz.• ..........(öğrencilerinizin vereceği cevaplar)Bu sorudan sonra hoşgörülü olmayan davranışlarda bulunursak, ne gibi sonuçlarlakarşılaşabileceğimizi sorunuz ve verilen örnek cevaplara öğrencilerinizin cevaplarını daekleyerek <strong>sınıf</strong>la paylaşınız.Örnek cevaplar:• Hoşgörülü olmayan davranışlarda bulunduğumuz zaman aynı davranışlarlakarşılaşabiliriz.• Çevremizdeki kişiler tarafından dışlanabiliriz ve sevilmeyiz.• Arkadaş edinemeyiz ve bunun sonucunda da mutlu olamayız.• Sorunlarımızı konuşarak ve karşılıklı anlaşarak çözemeyiz.Bu yüzden de başarısızoluruz.
• ............(öğrencilerinizin vereceği cevaplar)Aile Çalışması• Öğrencilerinizden eve gittiklerinde hoşgörü hakkında aileleriyle konuşmalarınıisteyiniz. Hoşgörülü ve hoşgörüsüz davranışlar karşısında neler hissettiklerinipaylaşmalarını isteyiniz.
Page 1 and 2:
KKTCMİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR B
Page 3 and 4:
İÇİNDEKİLERKARAKTER GELİŞİM
Page 5 and 6:
Bebeklikten başlayıp, yaşlılı
Page 7 and 8:
• Örnek Olay: Sosyal beceriler d
Page 9 and 10:
Arkadaşımı tanıyormuyum Anketi1
Page 11 and 12: 3. *Öğrencilerinize “Hep birlik
Page 13 and 14: Yardımsever:İnsanlara çeşitli y
Page 15 and 16: -rahatlamış-neşeli-kırgın-huzu
Page 17 and 18: a."Öğretmen sınıfa girer ve der
Page 19 and 20: • Sorumluluk sahibi olmak insanla
Page 21 and 22: • Öğretmenlerimizin verdiği ö
Page 23 and 24: Oyun 2Öğrencilere aşağıdaki a
Page 25 and 26: Oyun 3A: Yılbaşı için bir oyunc
Page 27 and 28: “Fatma ile Merve üçüncü sın
Page 29 and 30: Deniz, odasını toplamak üzere an
Page 31 and 32: 3. Öğrencilerinize adil bir insan
Page 33 and 34: *Öğrencilerinize paylaşımda bul
Page 35 and 36: Düzey: 3. SınıfKENDİ REKLAMIMAm
Page 37 and 38: 2. Aşağıdaki durumları sırası
Page 39 and 40: Düzey: 3.sınıfÖZ-DİSİPLİN 2A
Page 41 and 42: ZORBALIKDüzey:3.sınıfAmaç:•
Page 43 and 44: ÖFKE KONTROLÜDüzey:3.sınıfAma
Page 45 and 46: SAYGIDüzey : 3. SınıfAmaç :Öğ
Page 47 and 48: • Sınıfta ders anlatan öğretm
Page 49 and 50: 4.Öğrencilere aşağıdaki etkinl
Page 51 and 52: “ İnsanların birlikte yaşarlar
Page 53 and 54: Ev ödevi• Öğrencilerinizden ya
Page 55 and 56: 4.Öğrencilerle kıskaçlık duygu
Page 57 and 58: Bu açıklamadan sonra öğrenciler
Page 59 and 60: 4.Öğrencilere arkadaşları ile t
Page 61: HOŞGÖRÜDüzey : 3. SınıfAmaç
Page 65 and 66: Düzey: 3.sınıfBAKIŞ AÇINI DEĞ
Page 67 and 68: HEPİMİZ FARKLIYIZDüzey: 1. Sın
Page 69 and 70: 2.Öğrencilerinizle bu çalışma
Page 71: 3. Ödeviniz kendi seçeceğiniz he
show all

Karakter Gelişimi İlkokul 3. sınıf - talim terbiye dairesi müdürlüğü

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?