Karakter Gelişimi İlkokul 3. sınıf - talim terbiye dairesi müdürlüğü

More documents

Recommendations

Info

SAATYapmak istediğim faaliyet
ZORBALIKDüzey:3.sınıfAmaç:• Öğrencilerin zorbalık davranışının değişik formlarını anlamalarını sağlamak,• Zorba olma konusunda neyin yanlış olduğunu anlamak,• Zorbaca davranışlara neden katılmamaları gerektiğini onlara aşılamak.Aktiviteler:1. Aşağıdaki hikayeyi öğrencilerinize okuyarak sınıf aktivitesini başlatınız.Tahir, Enver ve Serkan geziyorlarmış. Ali’nin elinde topuyla evine doğru gitmekte olduğunugörmüşler.Birden Enver ve Serkan Ali’ye sataşmaya ve onunla alay etmeye başlamışlar.Ali’yi birbirlerine doğru itiyorlarmış. Ali yere düşmüş, Serkan Tahir’e hemen Ali’nin topunualıp kaçmasını söylemiş. Tahir o anda ne yapacağını bilememiş, fakat arkadaşlarına uymakiçin topu almış ve koşmaya başlamış. Koşarken bir ara arkasını dönüp baktığında Ali’ninyerde ağladığını görmüş. Tahir topu arkadaşlarına vermiş ama kendini çok üzgünhissediyormuş. Bu yaptığından çok pişmanlık duymaya başlamış ama ne yapması gerektiğinibilmiyormuş. Arkadaşlarıyla bu konuyu konuşmaya karar vermiş...Öğrencilerden hikayede daha sonra olabilecekleri birkaç cümleyle anlatmaları istenir.Hikayenin devamında Tahir’in, Enver’in ve Serkan’ın, Ali’nin neler yapmış olabileceklerinitek tek sorunuz.2. Öğrencilere zorbalıkla ilgili aşağıdaki soruları sorunuz.1.Zorbalık nedir?2.Bir insan bilmeden veya istemeden zorba olabilir mi?3.Bir olayın zorbalık olduğunu ne zaman anlarsınız?4. Şaka yapmak ve zorbalık arasındaki fark nedir?5. Kavga etmeden, zorbalıkla ilgili problemler sizce nasıl çözülebilir?6. Aşağıdaki maddeleri okuyarak hangilerinin zorbalık olduğunu söylemelerini isteyin.• Küçük çocukları salıncaktan itip düşürmek.• Yanlışlıkla okul koridorunda birine çarpmak.• Tuhaf göründüklerini düşündüğümüz için insanlara lakap takmak.• Diğer çocukları oyun parkında sizin istediğiniz şekilde oynamaya zorlamak.• Arkadaşınızın giydiği kıyafetlerle alay etmek.• Arkadaşınıza o gün giydiği giysinin kendisine pek yakışmadığını söylemek.
Page 1 and 2: KKTCMİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR B
Page 3 and 4: İÇİNDEKİLERKARAKTER GELİŞİM
Page 5 and 6: Bebeklikten başlayıp, yaşlılı
Page 7 and 8: • Örnek Olay: Sosyal beceriler d
Page 9 and 10: Arkadaşımı tanıyormuyum Anketi1
Page 11 and 12: 3. *Öğrencilerinize “Hep birlik
Page 13 and 14: Yardımsever:İnsanlara çeşitli y
Page 15 and 16: -rahatlamış-neşeli-kırgın-huzu
Page 17 and 18: a."Öğretmen sınıfa girer ve der
Page 19 and 20: • Sorumluluk sahibi olmak insanla
Page 21 and 22: • Öğretmenlerimizin verdiği ö
Page 23 and 24: Oyun 2Öğrencilere aşağıdaki a
Page 25 and 26: Oyun 3A: Yılbaşı için bir oyunc
Page 27 and 28: “Fatma ile Merve üçüncü sın
Page 29 and 30: Deniz, odasını toplamak üzere an
Page 31 and 32: 3. Öğrencilerinize adil bir insan
Page 33 and 34: *Öğrencilerinize paylaşımda bul
Page 35 and 36: Düzey: 3. SınıfKENDİ REKLAMIMAm
Page 37 and 38: 2. Aşağıdaki durumları sırası
Page 39: Düzey: 3.sınıfÖZ-DİSİPLİN 2A
Page 43 and 44: ÖFKE KONTROLÜDüzey:3.sınıfAma
Page 45 and 46: SAYGIDüzey : 3. SınıfAmaç :Öğ
Page 47 and 48: • Sınıfta ders anlatan öğretm
Page 49 and 50: 4.Öğrencilere aşağıdaki etkinl
Page 51 and 52: “ İnsanların birlikte yaşarlar
Page 53 and 54: Ev ödevi• Öğrencilerinizden ya
Page 55 and 56: 4.Öğrencilerle kıskaçlık duygu
Page 57 and 58: Bu açıklamadan sonra öğrenciler
Page 59 and 60: 4.Öğrencilere arkadaşları ile t
Page 61 and 62: HOŞGÖRÜDüzey : 3. SınıfAmaç
Page 63 and 64: • ............(öğrencilerinizin
Page 65 and 66: Düzey: 3.sınıfBAKIŞ AÇINI DEĞ
Page 67 and 68: HEPİMİZ FARKLIYIZDüzey: 1. Sın
Page 69 and 70: 2.Öğrencilerinizle bu çalışma
Page 71: 3. Ödeviniz kendi seçeceğiniz he

Karakter Gelişimi İlkokul 3. sınıf - talim terbiye dairesi müdürlüğü

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?