Karakter Gelişimi İlkokul 3. sınıf - talim terbiye dairesi müdürlüğü

Oyun 2Öğrencilere aşağıdaki açıklamayı yapın:‘Şimdi yine iki kişi arasında geçen tuhaf bir konuşmayı canlandıracağız. Ama bu oyundabazen B’nin A’yı dinlediğini göreceksiniz.B’nin A’yı dinlediğini gösteren şeyler duyduğunuzda elinizi kaldıracaksınız tamam mı?Unutmayın. ‘Birinin diğerini dinlediğini anladığınızda elinizi kaldıracaksınız.’İki yeni oyuncu seçin ve Oyun 2’yi okutun. Eğer bir çocuk yanlış yerde elini kaldırırsa,Çocuğa birinin diğerini dinlediğini düşünmesine neyin neden olduğunu sorun. Oyun bittiktensonra da aşağıdaki soruları sorun:B, kimi düşünüyor?A, kimi düşünüyor?B, A’yı dinlediğini göstermek için ne söyleyebilirdi ya da sorabilirdi?Doğru cevap veren bir çocuğu çağırın ve B rolünü verin. Başka bir çocuktan da A’nın rolünüoynamasını isteyin. B’yi dinlediğini gösteren bir şekilde A’ya cevap vermeye ve her ikisini deoyunun sonuna kadar herhangi bir tuhaflık olmayacak şekilde konuşmayı sürdürmeye teşvikedin.Oyun 3‘Bu oyunda da yine iki kişi arasında geçen tuhaf bir konuşmayı canlandıracağız.Fakat bukonuşmanın sadece bir yerinde B’ nin, A’ nın ne dediğini dinlediğini ve uygun bir cevapverdiğini göreceksiniz. Şimdi dikkatle dinleyin ve bu bölümü duyunca elinizi kaldırın.’Oyunu oynamaları için iki yeni oyuncu seçin.‘A’nın söylediği son şey niçin tuhaftı? A,B’yi dinleseydi bunun yerine ne söyleyebilirdi?’Doğru cevap veren bir çocuğu çağırın ve B’nin rolünü verin. Başka bir oyuncudan da A’nınrolünü oynamasını isteyin. B’yi, A’ya onu dinlediğini gösteren bir şekilde cevap vermesi vesonuna kadar tuhaf bir durum olmadan diyaloğu sürdürmesi konusunda cesaretlendirin.