Plný text publikace - Pedagogická fakulta MU - Masarykova univerzita

lu evaluačních nástrojů, ten vytvořil Národní ústav odborného vzdělávání (NÚOV)
v rámci projektu Cesta ke kvalitě. Pro SŠ a SOU zahrnuje normalizační vzorek 44 tříd
s 920 respondenty (viz Mareš & Ježek, 2012).
Dotazník Klima školní třídy je tvořen jedenácti škálami. Sedm z nich je povinných
a čtyři jsou nepovinné. Povinné škály obsahují 34 položek. Škály jedna až šest obsahují
vždy po 5 položkách, sedmá škála obsahuje 4 položky. Volitelné škály obsahují dalších
19 položek, škála osm, devět a jedenáct obsahuje 4 položky, škála deset položek 7.
Názvy jednotlivých škál spolu s komentářem jsou uvedeny v tabulce 3.1.
Tabulka 3.1
Struktura výsledného dotazníku
Název škály Komentář Počet položek
1. dobré vztahy se spolužáky Kamarádství, znalost spolužáků, chování žáka ke
5
spolužákům
2. spolupráce se spolužáky Práce na společném úkolu, vzájemné pomáhání si
5
s učením.
3. vnímaná opora od učitele Zájem učitele o daného žáka, snaha pomoci mu, když 5
mám problémy.
4. rovný přístup učitele
k žákům
Učitelův spravedlivý přístup ke všem žákům,
nepřehlížení některých žáků.
5
5. přenos naučeného mezi
školou a rodinou
6. preference soutěžení ze
strany žáků
To, co se žák naučil ve škole, používá doma. To, co se
naučil doma, využívá ve škole. Rodiče či sourozenci
pomáhají při přípravě do školy.
Žáci rádi soutěží. Vadí jim, když nejsou tak dobří, jako
jejich spolužáci.
7. dění o přestávkách 2 Na přestávky se žáci netěší. Vadí jim věci, které se o
4
přestávkách dějí.
Celkem povinných položek 34
Volitelné proměnné
8. možnost diskutovat během
výuky
Žáci mohou vhodně říkat svoje nápady, mohou se
učitele ptát.
9. iniciava žáků Žáci si své nápady ověřují v knížkách či na internetu.
4
Snaží se dopátrat odpovědi na problémy, které se
objevily při probírání učiva ve škole.
10. snaha žáků učit se Žáci se snaží, aby za nimi byla vidět práce. Plánují si
7
činnos, snaží se porozumět učivu.
11. snaha zalíbit se okolí Žáci se snaží zalíbit se učiteli. Vyčkávají na názor
4
ostatních, aby se neodlišovali.
Celkem volitelných položek 19
Převzato z Mareš a Ježek (2012). 2
5
5
4
2
Tato položka nebyla v původních dotaznících, autoři ji přidali
40