Plný text publikace - Pedagogická fakulta MU - Masarykova univerzita

KATALOGIZACE V KNIZE – NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR
Janík, Tomáš
Školní vzdělávání: podmínky, kurikulum, aktéři, procesy, výsledky / Tomáš Janík,
Karolína Pešková et al. -- 1. vyd. -- Brno : Masarykova univerzita 2012. -- 354 s. --
(Pedagogický výzkum v teorii a praxi)
ISBN 978-80-210-6132-3
371 * 371.3 * 37.064.2 * 371.2 * 37.012
- školství
- vzdělávací systémy
- studium a výuka
- učitel a žák
- kurikulum
- pedagogický výzkum
- kolektivní monografie
371 – Školství (organizace) [22]
Edice: Pedagogický výzkum v teorii a praxi
Svazek 31
Publikace vznikla za podpory MUNI/A/0883/2011 Školní vzdělávání: podmínky,
aktéři, kurikulum, procesy, výsledky – SKOLA 2012 a Pedagogické fakulty MU.
Autorský kolektiv:
Mgr. Alena Bendová (kap. 3), Mgr. Petr Blažej (kap. 5), Mgr. Marie Doskočilová
(kap. 15), Ing. Marie Horáčková (kap. 12), Mgr. Markéta Hrozová Dusíková (kap. 4),
doc. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed. (kap. 1), Mgr. Iva Jevčaková (kap. 13),
Mgr. Miroslav Jireček (kap. 6), Mgr. Hana Lavičková (kap. 8), Mgr. Veronika Lokajíčková
(kap. 16), Mgr. Petra Vystrčil Marková (kap. 10), Mgr. Eva Minaříková
(kap. 9), Mgr. Magdalena Novotná (kap. 14), Mgr. Gabriela Oaklandová (kap. 11),
Mgr. Lenka Pavlíčková (kap. 17), Mgr. Karolína Pešková (kap. 1), PhDr. Jana Přikrylová
(kap. 20), PhDr. Jana Stejskalíková (kap. 7), Mgr. Monika Tanennbergerová,
DiS. (kap. 2), Mgr. Antonín Václavík (kap. 18)
Recenzovali:
prof. PhDr. Josef Maňák, CSc.
doc. PaedDr. Jan Slavík, CSc.
doc. PaedDr. Petr Urbánek, Ph.D.
© 2012 Tomáš Janík, Karolína Pešková et al.
© 2012 Masarykova univerzita
ISBN 978-80-210-6132-3