BIBLIOGRAFIE ĈESKÉ LINGVISTIKY 1987 - Ústav pro jazyk český

O nízké úrovni kultury mluveného projevu a vině ńkolské
výchovy na tomto stavu; návrh nápravy.
1050 J A N O T A , P.: Vyuĉování ĉeskému jazyku a výpoĉetní
technika? - CJL 38, 1987/88, ĉ. 3, s. 119-123 // Poznámky
k moņnému vyuņití poĉítaĉŧ ve výuce ĉeńtiny.
1051 KLIMEŃ. L.: K jazykovědné stŗedońkolské odborné
ĉinnosti. - CJL 37, 1986/87, ĉ. 8, a. 337-346 // Upozorněni
na některé metody a postupy pŧsobící ĉasté potíņe
stŗedońkolákŧm; základní úvod do techniky filologické
práce.
1052 KVÍ T K O V Á , N.: Komunikativní princip v jazykovém
vyuĉování a výchovné pŧsobeni. - CJL 37, 1986/87, ĉ. 9,
s. 403-408 // Aplikace na výuku ĉeńtiny.
1053 O N D R Á Ń K O V Á , K.: Komunikativní hledisko v jazykovém
vyuĉováni. - Komenský 112, 1987/88, ĉ. 2, s.
146-149 // Závaņný didaktický úkol ve výuce mateŗského
jazyka (ĉeńtiny).
1054 ONDRÁ Ń K O V Á , K.: Úloha otázek uĉitele ve vyuĉovacím
dialogu na 1. stupni základní ńkoly. - ŃJazL 20,
1987, 51-72, 22 tab., diagramy; rus. res. // Dialog
jako typická forma ústní jazykové komunikace; výzkum
v hodinách ĉeského jazyka na 1. stupni ZŃ.
1055 PALA, K.: Výukové programy v (ĉeské) morfologii a
syntaxi. - JazAkt 24, 1987, 100-101 // Teze pŗednáńky.
1056 Ń K R A M O V S K Á , S.: K metodám výzkumu terminologické
exaktnosti a obtíņnosti ńkolních uĉebnic. - Pedagogika
37, 1987, 671-684, 2 tab.; rus. a angl. res.
// Konkrétní závěry směrem k optimalizaci terminologické
exaktnosti a k obtíņnosti uĉebních textŧ a vymezeni
základního uĉiva. Na materiálu ĉeských uĉebnic.
1057 / HAUSER, P.: Základní pojmy z nauky o slovní zásobě
a tvoŗení slov a jejich didaktické aplikace. - Praha
1985, 58 s.; v. BCL 1985, ĉ. 1063/ Ref.: M I N Á -
Ŗ O V Á, E.: ĈJL 37, 1986/87, ĉ. 10, s. 471-472
V. téņ ĉ.: 204, 760, 1033, 1044, 1222, 1523, 1524,
1526, 1527, 1654