Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
10<br />
MLADE SNAGE<br />
Borci za budućnost <strong>Roma</strong><br />
Osnovnu školu trenutačno pohađa oko 3000 <strong>Roma</strong>, ali 70 posto<br />
ne završi osnovno obrazovanje zbog siromaštva, diskriminacije i<br />
romskog načina života<br />
– U školi se nisam nikad žalila pa neki<br />
nisu ni primijetili da živim drukčije<br />
od ostale djece. Mama, tata, ja, sestra<br />
i tri brata živjeli smo u dvije prostorije<br />
bez kanalizacije i vodovoda. Ali<br />
barem smo bili u svojem. Dok su<br />
druge cure nosile najmodernije traperice,<br />
ja sam imala staru suknju, a<br />
prave prijateljice donosile su mi svoje<br />
cipele i odjeću. Kad je god trebalo<br />
nešto platiti, bila sam zadnja, ali sam<br />
uvijek najbolje prolazila jer sam bila<br />
odlična učenica. Kad su učitelji vidjeli<br />
koliko se trudim, nagrađivali su me<br />
izletima ili bi se za mene skupljao<br />
novac prodajom kolača na plesnim<br />
večerima. Dok su druge cure pričale<br />
kakvu će odjeću nositi na maturalac,<br />
ja sam razmišljala o tome kako nikad<br />
u životu nisam vidjela more i nikad ni<br />
neću, ali su mi ravnatelj škole i jedan<br />
učitelj iz svog džepa platili putovanje.<br />
Ravnatelj je rekao: »Neću dopustiti<br />
da mala Crna ostane doma.«<br />
Početak je to priče o školovanju<br />
danas 23-godišnje Natalije Ignac,<br />
romske studentice. Romskih studenata<br />
u cijeloj Hrvatskoj ima nešto<br />
više od deset, a još je toliko onih koji<br />
se ne žele deklarirati kao Romi. Dok<br />
je u medijima nedavno izašao još jedan<br />
slučaj romske djevojčice koja je<br />
sa 14 godina postala majka blizanaca,<br />
ti mladi ljudi smatraju da će boljim<br />
obrazovanjem, a time i boljim mogućnostima<br />
zapošljavanja <strong>Roma</strong>, takvi<br />
slučajevi biti prošlost. Natalija Ignac,<br />
iz mjesta Trnovec nedaleko slovenske<br />
granice, danas je apsolventica Visoke<br />
učiteljske škole u Čakovcu. Od<br />
zvanja učiteljice razredne nastave<br />
i hrvatskog jezika dijeli je još samo<br />
diplomski ispit. No, unatoč tome što<br />
od Ministarstva znanosti, obrazovanja<br />
i športa dobiva stipendiju od<br />
10.000 kuna godišnje, kao dio šireg<br />
akcijskog plana desetljeća za uključi-<br />
vanje <strong>Roma</strong> koji je pokrenut 2005.,<br />
manje od tisuću kuna koliko joj mjesečno<br />
ostaje za preživljavanje Nataliji<br />
nije dovoljno. U Čakovcu ne postoji<br />
studentski dom, pa radi honorarno<br />
u jednom restoranu kako bi mogla<br />
platiti stanarinu.<br />
Natalija na Varaždinskoj televiziji<br />
vodi i emisiju »Svijet <strong>Roma</strong>«, za što<br />
ne prima nikakvu naknadu. Na intervju<br />
za Nacional došla je umorna<br />
i iscrpljena, s velikim podočnjacima,<br />
jer je taj dan radila u jutarnjoj smjeni,<br />
nakon što je dan prije radila do 2<br />
ujutro. Na podršku roditelja, koji ionako<br />
jedva preživljavaju od socijalne<br />
pomoći s još četvero mlađe djece,<br />
ne može računati. Njezin dvije godine<br />
mlađi brat boluje od tumora na<br />
mozgu, bolesti koja je već uzela jednog<br />
brata. Brat koji je nedavno navršio<br />
19 godina već ima dvoje vlastite<br />
djece, najmlađi, 10-godišnji brat ide u<br />
četvrti razred i vrlo dobar je učenik,<br />
dok je devetogodišnja seka odlikašica.<br />
Najstarijoj Nataliji je trenutačno<br />
najvažnije završiti vlastito školovanje,<br />
jer će im tako jednoga dana<br />
moći više pomoći. Ona sama imala<br />
je sreće da su u školi prepoznali njezin<br />
talent. Kad je krenula u srednju<br />
školu, gotovo svi Romi iz njezine generacije<br />
već su se oženili.<br />
– Međutim, ja sam se već u 8. razredu<br />
gotovo potpuno odcijepila<br />
od svoje zajednice. Škola mi je bila<br />
prioritet, a kad su drugi Romi vidjeli<br />
kako mi škola dobro ide, nisu se više<br />
htjeli družiti sa mnom. U početku<br />
ni moji roditelji nisu bili oduševljeni<br />
što sam nastavila ići u srednju školu.<br />
Zato sam se u 4. razredu preselila u<br />
učenički dom jer mi je doma postalo<br />
neizdrživo. No, danas je moja mama<br />
ponosna na mene i naziva me svojom<br />
princezom. Iako mi je krajnji cilj<br />
jednoga dana upisati defektologiju,<br />
želim biti učiteljica kako bih bila primjer<br />
drugoj djeci da vide da se može<br />
i drukčije živjeti i da se ne trebaju<br />
sramiti toga što su Romi. Žalosna<br />
sam kad vidim da se danas neki moji<br />
sunarodnjaci srame pričati javno na<br />
svom jeziku. Još uvijek izrazito negativna<br />
društvena percepcija <strong>Roma</strong>,<br />
pogotovo u sredinama u kojima su<br />
u manjini, sigurno je jedan od glavnih<br />
razloga zbog kojih svoju narodnost<br />
izbjegavaju isticati oni Romi koji su<br />
se na bilo koji način afirmirali u društvu,<br />
od onih rijetkih koji imaju završen<br />
fakultet ili studiraju do onih koji<br />
imaju svoje obrte ili se bave »normalnim«<br />
poslovima.<br />
U nekim mjestima u Međimurskoj<br />
županiji Romi su čak u većini. Tako je<br />
i u mjestu Kuršanec, gdje u osnovnoj<br />
školi kao pomagač u nastavi od prvog<br />
do četvrtog razreda radi 26-godišnja<br />
Sanela Balog, prva Romkinja s diplomom<br />
u ruci od mlađeg naraštaja.<br />
Diplomirala je u siječnju, ali već šest<br />
godina radi kao pomagač romskoj<br />
djeci u nastavi i učenju, prati ih od<br />
kuće do škole, daje im savjete i pruža<br />
podršku. U njezinoj školi ima oko<br />
60 posto romske djece, u nekim su<br />
razredima samo romska djeca, iako<br />
se, kad je god moguće, organiziraju<br />
Samanta Palko<br />
ROMANO<br />
ROMSKA<br />
ČAĆIPE<br />
ISTINA