Збірник

поряд з подачею теоретичних знань закріплювати і практичні навики, які в
перспективі завжди себе окуплять і оправдають фізичний розвиток.
Фізичний розвиток також залежить і від діючих в єдності ендогенних і
екзогенних моментів з домінуючою роллю останніх. Від конституційних
успадкованих, або вроджених - структурних і динамічних (фізикохімічних)
особливостей тканин організму залежать деякі індивідуальні
особливості, які інколи зводяться до значних коливань у рості, вазі,
окружності грудей і інших показників фізичного розвитку. І якщо все-таки
правильно поставлена методика фізичного виховання, то роль зовнішніх і
внутрішніх факторів і успадкованих особливостей не зможе так виявитись
повною мірою, якби було упущено зовсім фізичне виховання. І ми
можемо простежити цікаве явище: з перших днів народження дитини всі
клопоти батьків і лікарів сконцентровані над фізичним благополуччям.
Результати такого зневажливого ставлення ми можемо спостерігати не
тільки в школах, а і в інших закладах, де значна частина дітей страждає на
малокрів’я, виснажена і постійно піддається різним захворюванням.
Педагогові не слід забувати, що тіло росте і розвивається, головним
чином, до 21-23 років, а духовне життя може розвиватися все життя. А
тому прогалини в знаннях завжди є можливість поповнити, а фізичний
урок, отриманий в період посиленого росту тіла, нічим не буде змоги
компенсувати. [3, сю 127].
Отже, в період формування та розвитку тіла фізична сторона
виховання повинна бути на першому місці.
Висновок третій: Фізичний стан людини кардинальним чином
визначає її здатність до праці, до всіх видів і виявів життєдіяльності.
Якість життєвих навичків - від простих, механічних, до творчих,
художніх, вимагає відповідного фізичного стану органів тіла як
виконавців таких навиків.
Людина складається із тіла і душі, і робота всіх її фізичних органів
ніколи не припиняється. Фізіологічні функції нашого організму складають
значну частину всього нашого життя. Необхідно тільки пригадати, яку
роль в нашому житті відіграє харчування і рух. А тому постає ясною
турбота про те, щоб все органічне життя і тіло проявлялось яскраво і
енергійно. Нехтування органічними функціями завжди жорстоко
карається. Відомо, які страждання може викликати розладнання якоїнебудь
органічної функції, хоч би системи травлення.
Нарешті, в результаті тісного зв’язку душевних і тілесних функцій,
певний ступінь розвитку тілесних органів є необхідною умовою для
28