Збірник

здоров’я у процесі професійної діяльності й особистому житті та
епізодичною практикою застосування методик здоров’язбережувального
змісту для набуття студентами досвіду здоров’язберігаючої діяльності;
між взаємозв’язком валеологічної підготовки майбутніх економістів,
фізичним вихованням і майбутньою професійною діяльністю та
необхідністю інтегративного підходу до формування здоров’язберігаючої
компетентності майбутніх економістів на засадах аксіології.
Отже, необхідність вирішення назрілих суперечностей, актуальність
проблеми формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх
економістів, її недостатня теоретична і методична розробленість та
нагальна потреба у виробленні практичних механізмів підготовки
студентів до набуття досвіду збереження здоров’я на основі сформованих
ціннісних орієнтацій зумовили вибір напрямів дослідження проблеми
формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх економістів
на засадах аксіології.
Яцишина О. В.
старший лаборант кафедри філософії та суспільних дисциплін
ТДМУ імені І.Я.Горбачевського
ГУМАНІТАРНА ПІДГОТОВКА ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ-
МЕДИКІВ В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
Питання підготовки іноземних студентів в українських вищих
навчальних закладах з кожним роком набуває більшої актуальності. Це
пов’язано з тим, що протягом останніх 10-15 років кількість іноземців, які
виявляють бажання навчатися в українських ВНЗ, невпинно зростає.
Іноземний студент, який прибуває на навчання до України, зазвичай не
знайомий із українською культурою, особливостями побуту та
суспільного устрою. Тому, виникає необхідність допомогти такому
студентові адаптуватися та «влитися» в нове суспільство. Чільне місце у
цьому процесі посідає гуманітарна підготовка.
Термін «гуманітарний» означає «те, що робить своїм предметом
людину», тобто базується на таких поняттях як «гуманність», «гуманізм»,
«гуманний». Н. Скрипник та Н. Пасєчко зазначають, що «термін
«гуманізм» означає передусім людяність людини: високий рівень
психологічної терпимості (толерантності), любов до людей, м’якість в
людських стосунках, повагу до особистості та її достоїнства. Поняття
57