udhezues edukata 1.indd - Albas

Libër mësuesi për tekstin “Edukata shoqërore 1”
Tema 4. Shkolla ka rregulla
Objektivat: Në fund të orës së mësimit nxënësi duhet të jetë i aftë:
• Të flasë për rregullat e shkollës.
• Të thotë 3-4 rregullat e klasës së tij/saj.
• Të formulojë dy arsye pse shërbejnë rregullat në shkollë.
Parashikimi: Përvijim i të menduarit
Fjalë kyç:
Mjetet:
Aftësitë:
mësim, qetësi, respekt, klasë, shkollë.
teksti, pamje që tregon mjedis klase, foto nga revista, ngjyra.
të folurit, të shkruarit, të diskutuarit.
Struktura PNP Metoda, teknika e veprimtari Koha
Parashikimi
Përvijim i të menduarit
Ndërtimi i njohurive
Përforcimi
Bisedojmë së bashku
Punë në grupe
Zhvillimi
i mësimit
Nxënësit kanë sjellë foto që tregojnë mjedise të ndryshme të shkollës dhe të klasës. Ata nxiten të tregojnë
rregullat që duhen zbatuar në shkollë e në klasë.
Rregullat shkruhen në një tabak të bardhë letre.
- Të mos bisedojmë kur shpjegon mësuesi/ja.
- Të dëgjojmë njëri-tjetrin me vëmendje.
- Të punojmë në qetësi.
- Të ecim pa rrëmujë në korridorin e shkollës.
- Të luajmë pa u grindur me njëri-tjetrin.
Ndërtimi i njohurive: Bisedojmë së bashku
Hapet teksti në faqen 40. Lexohen dy fjalitë e tekstit nga rubrika “Çfarë do të mësoj”.
Komentohen figurat e tekstit dhe rregullat përkatëse për çdo figurë.
Lexohet rregullorja e klasës sonë, e cila është afishuar në muret e klasës.
Lexohet rregullorja e klasës së Gentit dhe të Jonës.
Ballafaqohen ato me njëra-tjetrën. Shtohen dhe dy rregulla të tjera në rregulloren e klasës së Gentit dhe të
Jonës:
- Të vijmë çdo ditë me uniformë në shkollë.
- Të dëgjojmë me respekt mësuesin/en dhe shokët e klasës.
Përforcimi: Punë në grupe
Ndahen nxënësit në grupe. Me fotot e sjella (që tregojnë drejtorin, mësuesit, nxënësit, prindërit) dhe
rregullat përkatëse për çdo figurë krijojnë një poster.
Secili grup ekspozon posterin e tij para klasës.
Detyrë shtëpie. Shkruani rregulla për në bibliotekë, palestër, oborr shkolle, korridor.
34