Výchova k tolerancii hrou - PDCS

Hry zamerané na otázky sociálnej spravodlivosti a na kritické myslenie
sa za svoje deti postavili a začali požadovať výnimku z cvičenia. Argumentovali
náboženskými dôvodmi, ktoré nedovoľovali dievčatám zapojiť sa do telesnej
výchovy. Situácia sa viac a viac vyostrovala a postupne sa do diskusie zapojilo
množstvo ľudí.
2. Rozdeľte žiakov do skupín a ponechajte im dostatok priestoru na spracovanie
svojho stanoviska k celej záležitosti (pre lepšie naštudovanie danej problematiky
je možné požiadať študentov, aby si svoje pozície pripravili až na ďalšiu
hodinu, keď sa uskutoční moderovaná diskusia s cieľom vyriešiť vzniknutú situáciu
v škole.
Záujmové skupiny, ktoré budú prítomné na moderovanej diskusii:
a) Rodičia afganských dievčat
b) Triedna učiteľka a zástupcovia vedenia školy
c) Zástupcovia združenia Moslimovia SR
d) Zástupcovia ministerstva školstva
e) Zástupcovia miestneho Združenia rodičov školy
f) Profesionálni moderátori/ facilitátori diskusie
3. Pri moderovanej diskusii vyzvite zástupcov jednotlivých skupín na nájdenie
východiska z danej situácie. Treba, aby ste vybraných facilitátorov
pripravili na ich rolu a prípadne im pomohli v kľúčových momentoch.
(Facilitátori by mali pomenovať cieľ stretnutia, dohodnúť sa na pravidlách
diskusie, udeľovať slovo jednotlivým stranám sporu, uzavrieť diskusiu dohodami,
na ktorých sa skupiny v spore zhodli. )
4. V priebehu záverečnej spoločnej diskusie sa zamerajte na otázky, ktoré bolo
zložité riešiť. Chýbali niektorej skupine informácie Čo pomáhalo pri hľadaní
riešení
Grantová komisia
Cieľ: Ukázať, ako vznikajú stereotypy, ktoré môžu vyústiť do predsudkov.
Vek: 15+
Trvanie: 30 min
Miesto: trieda
Pomôcky: papiere, ceruzky, veľké papiere
Inštrukcia:
Vyhlasuje sa grantový program na zlepšenie vzájomného interkultúrneho spolužitia
na Slovensku.
Grantová komisia vypracováva svoje kritériá, záujmové skupiny pripravujú svoje
47
PDC_brozura_Real.indd 47 3.8.2007 16:33:44
Process Black