Výchova k tolerancii hrou - PDCS

Dotazníky
Dotazníky
Dotazníky sú spravidla veľmi obľúbenou aktivitou. Učiteľ by mal zdôrazniť, že
v tomto prípade nejde o žiadnu skúšku, dotazníky ostávajú v rukách študentov
a vyhodnocujú si ich po oznámení správnych odpovedí sami. Učiteľ by mal rešpektovať
to, či študenti chcú alebo nechcú zverejniť výsledky, či už osobné výsledky
alebo výsledky podskupiny.
Dotazníky majú byť spúšťačom diskusie a pri veľmi problematických otázkach
by učiteľ mal pripustiť, že správna odpoveď je správnou odpoveďou podľa autorov
dotazníka, príp. podľa neho, ale že sú otázky, na ktoré nemusí byť úplne
jednoznačná odpoveď, lebo skutočnosť je mimoriadne zložitá. Diskusia na túto
tému by nemala byť diskusiou „kto z koho“, ale dialógom, kde sa spoločnými silami
dokážeme dopracovať ku komplexnejšej odpovedi.
Dotazník: Čo vieme o iných kultúrach
Cieľ: Uvedomiť si, že to, čo sa nám u nás zdá normálne, nemusí byť pravidlom
v iných kultúrach, kultúry sa líšia.
Vek: 14+
Trvanie: 25 min (10 min vyplnenie + 15 minút diskusia o správnych odpovediach
Miesto: trieda
Pomôcky: Kópia dotazníka (bez správnych odpovedí) pre každého žiaka.
Inštrukcie:
Rozdajte študentom kópiu dotazníka. Ich úlohou je pozorne si prečítať otázky
a určiť alebo uhádnuť správnu odpoveď. (U mladších detí môžu odpovede hľadať
spoločne trojice.) Po vyplnení dotazníka učiteľ spoločne s deťmi nachádza
správne odpovede a pri niektorých z nich sa zastavuje a dovysvetľuje pozadie
nejakej zaujímavej odlišnosti oproti našej kultúre. Víťaz (príp. víťazné trojice)
s najvyšším počtom správnych odpovedí získajú pochvalu, príp. aj malú symbolickú
odmenu.
67
PDC_brozura_Real.indd 67 3.8.2007 16:33:46
Process Black