20.01.2015 Views

Výchova k tolerancii hrou - PDCS

Výchova k tolerancii hrou - PDCS

Výchova k tolerancii hrou - PDCS

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Hry zamerané na otázky sociálnej spravodlivosti a na kritické myslenie<br />

Hry zamerané na otázky<br />

sociálnej spravodlivosti<br />

a na kritické myslenie<br />

V tomto type hier ide viac o apel na porozumenie než prežívanie. Hry by mali<br />

podnecovať záujem študentov dozvedieť sa viac, vrátiť sa k diskutovanej problematike<br />

i mimo rámca školy. V príprave na tento typ aktivít by si učiteľ mal naštudovať<br />

viac poznatkov, než sa asi použije v samotnej hre a byť pripravený na<br />

rozširujúce diskusie neplánovaným smerom. Najväčšou vý<strong>hrou</strong> je, ak sa po týchto<br />

aktivitách študenti pýtajú, kde by si o problematike mohli prečítať viac.<br />

Kvadranty moci<br />

Cieľ: Cvičenie má pomôcť uvedomiť si mocenské vzťahy v spoločnosti a úlohu<br />

občanov a inštitúcii v pomoci tým, ktorí sú slabší alebo znevýhodnení.<br />

Cieľom je tiež umožniť študentom, aby sa na dianie v spoločnosti nedívali<br />

len zo svojej osobnej perspektívy, ale začali uvažovať aj o svojej spoločenskej<br />

zodpovednosti.<br />

Vek: 15+<br />

Pomôcky: Hárok s tabuľkou so štyrmi kvadrantmi, niekoľko čerstvých novín<br />

pre každú podskupinu - v ideálnom prípade sa využijú denníky<br />

z toho dňa.<br />

Čas: 60 min<br />

Postup:<br />

1. Vysvetlite cieľ aktivity a utvorte podskupiny po 4 až 5 študentoch. Rozdajte<br />

im hárky s tabuľkou (je priložená v závere tohto cvičenia) a noviny.<br />

2. Požiadajte skupiny, aby si z novín vybrali jeden alebo dva články, ktoré sa<br />

zaoberajú „horúcou témou“ súvisiacou s problematikou, o ktorej sa hovorí<br />

v spoločnosti.<br />

49<br />

PDC_brozura_Real.indd 49 3.8.2007 16:33:44<br />

Process Black

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!