Didakta marec

fokusSestavni deli samopodobe(Odlomek iz knige Samopodoba mlajših nadarjenih otrok)Ivanka KorezKo otroci odrastejo in pridobijo več izkušenj, se začne razvijati in razširjati njihova notranja slika kot slikaposebnežev. Notranja slika vsakega otroka je sestavljena iz petih enakih delov: varnosti, individualnosti,prilagajanja, poslanstva in sposobnosti. Ko otrok izkusi vse sestavne dele, se pri njem začne razvijatilastno vrednotenje. To je samopodoba. Osebo z močno samopodobo lahko primerjamo s polno vrečo,do roba napolnjeno s pozitivnimi podobami vsakega od petih sestavnih delov. Kadar kakšen sestavnidel manjka, je vreča ohlapna in ne more stati pokonci.Varnost je občutek poznavanja in obvladovanja mej,pričakovanj, zaupanje v posameznika in različne situacije.Varnost je temelj, na katerem se gradijo drugi delisamopodobe.Individualnost je občutek posameznika, ki vključujepridobivanje znanja o samem sebi, vsebuje resničen osebniopis glede na funkcijo, lastnosti in psihične značilnosti.Otrok z močno individualnostjo sprejem samega sebe, jesebičen ter občuti vrednost in ustreznost pohvale. Otrok sšibkim smislom za sebičnost ne sprejema samega sebe.Prilagajanje je občutek sorodnosti, pomembnosti vskupnosti. Prav tako pomeni občutek potrditve in spoštovanjadrugih ljudi. Otrok z močnim občutkom prilagajanjalahko v skupnosti uresničuje svoje potrebe, otrok znizko sposobnostjo prilagajanja pa se umakne in se počutiodtujenega.Poslanstvo je občutek cilja in motivacije za življenje.Posameznik se trudi doseči cilj in je pripravljen prevzetiodgovornost za posledice svojih odločitev. Otrok z močnimsmislom za življenjski cilj prevzame pobudo in si gana različne načine prizadeva doseči. Otrok s šibkim smislomza življenjski cilj ne prevzame odgovornosti za svojadejanja in ne išče drugih poti za rešitev problema.Sposobnost je občutek uspeha in nadarjenosti v stvareh,ki se tretirajo kot pomembne in koristne. Posameznikse zaveda moči in zmožnosti sprejeti slabosti. Otrok z občutkomsposobnosti je pripravljen svoje ideje in mnenjadeliti z drugimi. Otroci brez občutka sposobnosti dojemajosame sebe kot neuspešne, niso pripravljeni tvegati, nečutijo se dovolj sposobne in se bojijo poraza.Didakta/9didakta_mar_09.indd Sec1:11 30.3.2009 10:38:55